Políticas de Focalización educativa en tiempos de Inclusión Educativa. El caso de las Escuelas Primarias de Jornada Extendida em La província de Rio Negro, República Argentina.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SILVIA NOEMI BARCO DE BLANCO
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=1344172
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