BLENDED ONLINE POPBL: Uma Abordagem Blended Learning para uma Aprendizagem Baseada em Problemas e Organizada em Projetos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sidinei de Oliveira Sousa
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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