PSICOLOGIA SOCIO-HISTORICO-DIALETICA E PEDAGOGIA SOCIO-HISTORICO-DIALETICA: CONTRIBUICOES PARA O REPENSAR DAS TEORIAS PEDAGOGICAS E SUAS CONCEPCOES DE CONSCIENCIA.

Detalhes bibliográficos
Data de Publicação: 1991
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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