A MÚSICA COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO PARA CRIANÇAS AUTISTAS: um estudo na interface da musicoterapia com a educação musical à luz dos conceitos de Vigotski.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: CLAUDIA EBOLI CORREA DOS SANTOS
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=6400471
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Autismo. Desenvolvimento. Musicoterapia. Educação Musical. Teoria Histórico-Cultural.
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