APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO D E PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL NO ÂMBITO DO PROGRAMA IDIOMAS SEM FRONTEIRAS: ARTICULAÇÕES ENTRE O MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO E A TEORIA DA ATIVIDADE

Detalhes bibliográficos
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10064957
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