A TRANSFORMAÇÃO DOS TEXTOS DE MATERIAIS CURRICULARES EDUCATIVOS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: UMA ABORDAGEM SOCIOLÓGICA COM A LENTE TEÓRICA DE BASIL BERNSTEIN

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: WAGNER RIBEIRO AGUIAR
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=1438208
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Materiais Curriculares Educativos, Princípios, Professores, Recontextualização.
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