SEQUÊNCIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM TORNO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS A LUZ DAS INTERAÇÕES DISCURSIVAS E DO ENGAJAMENTO DOS ALUNOS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: JUCILENE SANTANA SANTOS
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=6320943
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Sequence of teaching-learning, Interactive story in comic, Discursive interactions, Productive disciplinary engagement
Sequência de ensino-aprendizagem, História em quadrinho interativa, Interações discursivas, Engajamento disciplinar produtivo.
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