Práticas Educativas de Professores/as indigenas e as políticas públicas: reflexões de uma escola indigena do povo potiguara

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cunha, Robério Davi Borges
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2526299
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Educação Escolar Indígena. Professores/as indígenas. Políticas educacionais. Prática educativa.
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