Processos de tornar-se pesquisadora da própria experiência: indícios narrativos de professoras que ensinam Matemática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: EVERALDO GOMES LEANDRO
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10391361
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Professoras pesquisadoras da própria experiência. Pesquisa Narrativa. Paradigma Indiciário. Pesquisa da própria prática.
Researcher teachers from their own experience. Narrative Research. Evidentiary Paradigm. Research of Own Practice
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