Análise de uma Ferramenta Computacional para Auxílio ao Ensino do Raciocínio para o Diagnóstico de Enfermagem sob a Ótica dos Componentes Fundamentais da Teoria Social da Aprendizagem.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fabiane Santos Enembreck
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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