ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: IZABEL CRISTINA ARAUJO ALMEIDA
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=7791445
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Transtorno do Espectro Autista (TEA). Autismo. Alfabetização.Alunos com TEA.Inclusão.
Autism Spectrum Disorder (ASD). Autism. Literacy. Students with ASD. Inclusion.
IZABEL CRISTINA ARAUJO ALMEIDA
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