O potencial significativo de games utilizados na Educação

Detalhes bibliográficos
Principais autores: Angelica Caniello, ANGELICA CANIELLO
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=1642426
id BRCRIS_be61d060a5d55520c5576ceb9e4c66b2
network_acronym_str CAPES
network_name_str Portal de Dados Abertos da CAPES
dc.title.pt-BR.fl_str_mv O potencial significativo de games utilizados na Educação
title O potencial significativo de games utilizados na Educação
spellingShingle O potencial significativo de games utilizados na Educação
Palavras-chave: Game educativo. Linguagem hipermidiática. Processos cognitivos.
Keywords: Educational game. Hypermedia language. Cognitive processes.
Angelica Caniello
ANGELICA CANIELLO
title_short O potencial significativo de games utilizados na Educação
title_full O potencial significativo de games utilizados na Educação
title_fullStr O potencial significativo de games utilizados na Educação
O potencial significativo de games utilizados na Educação
title_full_unstemmed O potencial significativo de games utilizados na Educação
O potencial significativo de games utilizados na Educação
title_sort O potencial significativo de games utilizados na Educação
topic Palavras-chave: Game educativo. Linguagem hipermidiática. Processos cognitivos.
Keywords: Educational game. Hypermedia language. Cognitive processes.
publishDate 2014
format masterThesis
url https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=1642426
author_role author
author Angelica Caniello
ANGELICA CANIELLO
author_facet Angelica Caniello
ANGELICA CANIELLO
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/2100178899393305
dc.identifier.orcid.none.fl_str_mv https://orcid.org/0000-0003-0075-530X
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv ª. Drª Luciana Coutinho Pagliarini de Souza
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/6942766054577651
dc.contributor.advisor1orcid.por.fl_str_mv https://orcid.org/0000-0002-1995-8791
dc.publisher.none.fl_str_mv UNIVERSIDADE DE SOROCABA
publisher.none.fl_str_mv UNIVERSIDADE DE SOROCABA
instname_str UNIVERSIDADE DE SOROCABA
dc.publisher.program.fl_str_mv COMUNICAÇÃO E CULTURA
dc.description.course.none.fl_txt_mv COMUNICAÇÃO E CULTURA
reponame_str Portal de Dados Abertos da CAPES
collection Portal de Dados Abertos da CAPES
spelling CAPESPortal de Dados Abertos da CAPESO potencial significativo de games utilizados na EducaçãoO potencial significativo de games utilizados na EducaçãoO potencial significativo de games utilizados na EducaçãoO potencial significativo de games utilizados na EducaçãoO potencial significativo de games utilizados na EducaçãoO potencial significativo de games utilizados na EducaçãoO potencial significativo de games utilizados na EducaçãoPalavras-chave: Game educativo. Linguagem hipermidiática. Processos cognitivos.2014masterThesishttps://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=1642426authorAngelica Caniellohttp://lattes.cnpq.br/2100178899393305https://orcid.org/0000-0003-0075-530Xª. Drª Luciana Coutinho Pagliarini de Souzahttp://lattes.cnpq.br/6942766054577651https://orcid.org/0000-0002-1995-8791UNIVERSIDADE DE SOROCABAUNIVERSIDADE DE SOROCABAUNIVERSIDADE DE SOROCABACOMUNICAÇÃO E CULTURACOMUNICAÇÃO E CULTURAPortal de Dados Abertos da CAPESPortal de Dados Abertos da CAPES
identifier_str_mv Caniello, Angelica. O potencial significativo de games utilizados na Educação. 2014. Tese.
dc.identifier.citation.fl_str_mv Caniello, Angelica. O potencial significativo de games utilizados na Educação. 2014. Tese.
_version_ 1741886141544529920

Registros relacionados