UMA ESCOLA NA ECONOMIA DO CONHECIMENTO E APRENDIZADO: ANÁLISE DO PROJETO ÂNCORA SOB A PERSPECTIVA DE MUDANÇA DE PARADIGMA TECNOECONÔMICO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: DAVI OLIVEIRA SAMPAIO
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=5040634
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