A objetivação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental na Formação Professores: um estudo de caso no Curso de Pedagogia da FURG

Bibliographic Details
Main Author: DARLENE SILVEIRA CABRERA
Publication Date: 2016
Format: Master thesis
Source: Portal de Dados Abertos da CAPES
Download full: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3588278
id BRCRIS_c471acc5e769712f5ee00eec010f319e
network_acronym_str CAPES
network_name_str Portal de Dados Abertos da CAPES
dc.title.pt-BR.fl_str_mv A objetivação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental na Formação Professores: um estudo de caso no Curso de Pedagogia da FURG
title A objetivação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental na Formação Professores: um estudo de caso no Curso de Pedagogia da FURG
spellingShingle A objetivação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental na Formação Professores: um estudo de caso no Curso de Pedagogia da FURG
Pedagogia.
DARLENE SILVEIRA CABRERA
title_short A objetivação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental na Formação Professores: um estudo de caso no Curso de Pedagogia da FURG
title_full A objetivação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental na Formação Professores: um estudo de caso no Curso de Pedagogia da FURG
title_fullStr A objetivação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental na Formação Professores: um estudo de caso no Curso de Pedagogia da FURG
A objetivação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental na Formação Professores: um estudo de caso no Curso de Pedagogia da FURG
title_full_unstemmed A objetivação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental na Formação Professores: um estudo de caso no Curso de Pedagogia da FURG
A objetivação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental na Formação Professores: um estudo de caso no Curso de Pedagogia da FURG
title_sort A objetivação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental na Formação Professores: um estudo de caso no Curso de Pedagogia da FURG
topic Pedagogia.
publishDate 2016
format masterThesis
url https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3588278
author_role author
author DARLENE SILVEIRA CABRERA
author_facet DARLENE SILVEIRA CABRERA
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/8036918159559540
dc.identifier.orcid.none.fl_str_mv https://orcid.org/0000000248947338
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv LUIS FERNANDO MINASI
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/3053413467351500
dc.publisher.none.fl_str_mv UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE
publisher.none.fl_str_mv UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE
instname_str UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE
dc.publisher.program.fl_str_mv EDUCAÇÃO AMBIENTAL
dc.description.course.none.fl_txt_mv EDUCAÇÃO AMBIENTAL
reponame_str Portal de Dados Abertos da CAPES
collection Portal de Dados Abertos da CAPES
spelling CAPESPortal de Dados Abertos da CAPESA objetivação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental na Formação Professores: um estudo de caso no Curso de Pedagogia da FURGA objetivação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental na Formação Professores: um estudo de caso no Curso de Pedagogia da FURGA objetivação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental na Formação Professores: um estudo de caso no Curso de Pedagogia da FURGA objetivação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental na Formação Professores: um estudo de caso no Curso de Pedagogia da FURGA objetivação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental na Formação Professores: um estudo de caso no Curso de Pedagogia da FURGA objetivação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental na Formação Professores: um estudo de caso no Curso de Pedagogia da FURGA objetivação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental na Formação Professores: um estudo de caso no Curso de Pedagogia da FURGPedagogia.2016masterThesishttps://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3588278authorDARLENE SILVEIRA CABRERAhttp://lattes.cnpq.br/8036918159559540https://orcid.org/0000000248947338LUIS FERNANDO MINASIhttp://lattes.cnpq.br/3053413467351500UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDEUNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDEUNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDEEDUCAÇÃO AMBIENTALEDUCAÇÃO AMBIENTALPortal de Dados Abertos da CAPESPortal de Dados Abertos da CAPES
identifier_str_mv CABRERA, DARLENE SILVEIRA. A objetivação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental na Formação Professores: um estudo de caso no Curso de Pedagogia da FURG. 2016. Tese.
dc.identifier.citation.fl_str_mv CABRERA, DARLENE SILVEIRA. A objetivação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental na Formação Professores: um estudo de caso no Curso de Pedagogia da FURG. 2016. Tese.
_version_ 1741885394432032768

Similar Items