O GÊNERO DEBATE NO ENSINO FUNDAMENTAL: uma vivência de ensino-aprendizagem mediada pelas sequências didáticas.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: GRACILENE BARROS DE OLIVEIRA
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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Sociointeracionista
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