PROPOSTA DE MODELO DE DIAGNÓSTICO DE CONHECIMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO BASE PARA UM CURRÍCULO INCLUSIVO NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: LUCIANO DIRCEU DOS SANTOS
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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