O PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM PRÁTICAS DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: INTERPRETAÇÕES A PARTIR DA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA E SEMIÓTICA SOCIAL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: CARLOS HENRIQUE BOCANEGRA
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2367106
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Atividades investigativas. Aprendizagem de conteúdos científicos. Abordagem fenomenológica. Semiótica Social
Investigative activities. Learning of scientific contents. Phenomenological approach. Social Semiotics
CARLOS HENRIQUE BOCANEGRA
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