ESTUDO DE CASO DO PROCESSO DE ENSINO E APREDIZAGEM DE CONCEITOS DE ENERGIA POR UM ALUNO COM SÍNDROME DE ASPERGER

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: PAULO VICTOR PAULA LOUREIRO
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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