O DESENVOLVIMENTO DA METARREFLEXÃO DE TRADUTORES EM FORMAÇÃO SOBRE ASPECTOS DA TESSITURA TEXTUAL: UM ESTUDO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM SUBSÍDIOS DA LSF E DOS ESTUDOS DA TRADUÇÃO
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2013 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Título da fonte: | Portal de Dados Abertos da CAPES |
Texto Completo: | https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=102520 |
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O DESENVOLVIMENTO DA METARREFLEXÃO DE TRADUTORES EM FORMAÇÃO SOBRE ASPECTOS DA TESSITURA TEXTUAL: UM ESTUDO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM SUBSÍDIOS DA LSF E DOS ESTUDOS DA TRADUÇÃO Intervenção pedagógica. Estudos da Tradução. LSF/Sistema de tema. Subcompetência bilíngue. Metarrefl Pedagogical intervention. Translation Studies. SFL/ Theme system. Bilingual subcompetence. Metareflection. TERESINHA PENAFORTE VIEIRA |
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