O tempo integral no censo escolar
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp |
Texto Completo: | https://hdl.handle.net/20.500.12733/16278 |
Resumo: | Este Anais foi apresentado no III Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional e Avaliação; Encontro do Programa de Cooperação Acadêmica |
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O tempo integral no censo escolarCenso escolarEducação básicaSchool censusBasic educationParte de eventoEste Anais foi apresentado no III Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional e Avaliação; Encontro do Programa de Cooperação AcadêmicaResumo: A consolidação e o fortalecimento de uma política educacional requerem diagnósticos sociais bem construídos e o conhecimento dos aspectos mais relevantes da realidade do contexto educacional, muitas vezes expressos na forma de dados estatísticos, que orientem as conclusões, recomendações e a retroalimentação do saber gerado, possibilitando reflexões que levem à melhora dos níveis educacionais. No Brasil, o principal instrumento de coleta de dados sobre a educação básica é o Censo Escolar, pesquisa declaratória realizada anualmente pelo Inep, da qual participam todas as escolas públicas e privadas do país. Conhecer a metodologia do Censo Escolar é, portanto, indispensável para aqueles que desejam utilizar seus dados em análises sobre a realidade educacional brasileiraAbertoSeminário do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional e Avaliação (3. : 2018 : Campinas, SP)Encontro do Programa de Cooperação Acadêmica (PROCAD/CAPES) (2018 : Campinas, SP)UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASPersiani, Adriana, 1976-2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.12733/16278PERSIANI, Adriana. O tempo integral no censo escolar. In: ANAIS do III Seminário do GEPALE e Encontro do PROCAD/CAPES: a política de educação integral no Brasil : tensões e possibilidades. Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/16278. Acesso em: 7 mai. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1377240porreponame:Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicampinstname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-04-25T16:10:28Zoai:https://www.repositorio.unicamp.br/:1377240Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/requestreposip@unicamp.bropendoar:2024-04-25T16:10:28Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false |
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