Precarização do trabalho do tradutor e intérprete de Libras educacional : impactos no ensino e saúde

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: França, Thaisa Cristina, 1978-
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Souza, Regina Maria de, 1957-
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/13130
Resumo: Agradecimentos: À Mestra Simone Lucas Gonçalves de Oliveira pela leitura atenta e pelas valiosas sugestões. Nosso carinho pelo tempo dedicado à leitura em tempos em que ninguém tem muito tempo a não ser para si mesmo
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spelling Precarização do trabalho do tradutor e intérprete de Libras educacional : impactos no ensino e saúdeDevaluation of the work of the educational translator and interpreter of Brazilian Sign Language : impacts on teaching and healthSurdos - EducaçãoLíngua brasileira de sinaisDeaf - EducationBrazilian sign languageTradução para surdosArtigo originalAgradecimentos: À Mestra Simone Lucas Gonçalves de Oliveira pela leitura atenta e pelas valiosas sugestões. Nosso carinho pelo tempo dedicado à leitura em tempos em que ninguém tem muito tempo a não ser para si mesmoResumo: Este artigo apresenta um recorte específco da dissertação em que se baseia, que trata da precarização do trabalho do tradutor e intérprete de Libras educacional, um campo investigativo ainda pouco explorado. A metodologia envolveu levantamento e análise de pesquisas já realizadas no campo da tradução e interpretação de Libras-Português e buscas nos sites das universidades públicas que formam intérpretes, do Sindicato Nacional dos Tradutores, da Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos e da Federação Brasileira das Associações dos Profssionais Tradutores e Intérpretes e Guia-intérprete em Língua de Sinais, com o objetivo de identifcar os desafos encontrados pelos intérpretes em diferentes frentes, como: carga de trabalho, funções, remuneração, tempo na escola, saúde laboral e formação. A parte empírica foi apenas um ensaio piloto, que pode ser ampliado em outro estudo, a fm de verifcar se os achados na literatura coincidiam com aqueles vivenciados por tradutores experientes e com nível superior. Os resultados apontam para a necessidade da ampliação dos cursos de formação inicial e continuada do tradutor e intérprete, exigência de formação universitária nos editais de concurso, melhora dos salários e adequação das funções de modo a não haver sobreposição com o trabalho do professor ou ser dele um substituto, contexto esse que aumenta os riscos de adoecimento laboralAbstract: This paper presents a specifc part of the dissertation on which it is based, which discusses the precariousnessof the work of the educational translator and interpreter of Brazilian Sign Language, a feld of research that is still little explored. The methodology involved survey and analysis of research already carried out in the translation and interpretation feld of Portuguese Sign Language, as well as searches on the websites of public universities that form interpreters, on the National Translators Labor Union, on the Deaf National Educational Federation, and on the Brazilian Federation of the Professional Translators and Interpreters Associations and Interpretation Guide for the Sign Language, aiming to identify the challenges faced by the interpreters on diferent fronts, such as: workload, functions, remuneration, time spent in school, occupational health and formation. The empirical part was only a pilot run, which can be amplifed in another study in order to verify if the fndings in literature coincide with the ones perceived by experienced translators with an undergraduate degree. The results point to the necessity to broaden initial and subsequent formation courses for translators and interpreters, to demand a university degree in the publishing of the entrance exams, to ofer better salaries, and to adequate the functions so that they do not overlap or substitute the work of the teacher, since this context increases the risks of work-related illnessesAbertoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASFrança, Thaisa Cristina, 1978-Souza, Regina Maria de, 1957-2021info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.12733/13130FRANÇA, Thaisa Cristina; SOUZA, Regina Maria de. Precarização do trabalho do tradutor e intérprete de Libras educacional: impactos no ensino e saúde. Revista de educação PUC-Campinas. Campinas, SP : PUC-Campinas, 2021. Vol. 26 (2021), n. art. e215361. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/13130. Acesso em: 7 mai. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1361731porreponame:Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicampinstname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-10-18T14:01:41Zoai:https://www.repositorio.unicamp.br/:1361731Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/requestreposip@unicamp.bropendoar:2023-10-18T14:01:41Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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