A literatura de cordel : proposta de formação de leitores na escola básica
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Data de Publicação: | 2022 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp |
Texto Completo: | https://hdl.handle.net/20.500.12733/9798 |
Resumo: | Resumo: o presente artigo tem como objetivo apresentar e discutir atividades desenvolvidas em um projeto de extensão cujo intuito era promover o contato dos alunos com a leitura literária através de cordel. O projeto foi desenvolvido em quatro encontros, nos quais foi explorado o gênero cordel e elementos que o compõe. Além disso, os alunos foram estimulados a produzir seu próprio cordel. Ao fim das atividades, acreditamos que os estudantes foram estimulados a desenvolverem suas habilidades de leitura literária e a perceberem que a literatura não é distante deles, ela presente está em nosso dia a dia |
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A literatura de cordel : proposta de formação de leitores na escola básicaCordel's literature : proposal for training readers at basic schoolLiteratura - Estudo e ensinoLiteratura de cordelLiterature - Study and teachingChapbooksLetramento literárioArtigo originalResumo: o presente artigo tem como objetivo apresentar e discutir atividades desenvolvidas em um projeto de extensão cujo intuito era promover o contato dos alunos com a leitura literária através de cordel. O projeto foi desenvolvido em quatro encontros, nos quais foi explorado o gênero cordel e elementos que o compõe. Além disso, os alunos foram estimulados a produzir seu próprio cordel. Ao fim das atividades, acreditamos que os estudantes foram estimulados a desenvolverem suas habilidades de leitura literária e a perceberem que a literatura não é distante deles, ela presente está em nosso dia a diaAbstract: This article aims to present and discuss activities developed in an extension project whose purpose to promote students' contact with literary reading through the cordel. The project was developed in four meetings, in which not only was the string genre and its elements explored, but students were also encouraged to produce their own cordel. At the end of the activities, we believe that students were encouraged to develop their literary reading skills and to realize that literature is not far from them, it is present in our daily livesAbertoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASCunha, Bruna Araujo, 1988-2022info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.12733/9798CUNHA, Bruna Araujo. A literatura de cordel: proposta de formação de leitores na escola básica. e-Mosaicos. Rio de Janeiro, RJ. Vol. 11, n. 28 (set./dez., 2022), p. 183-197. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/9798. Acesso em: 7 mai. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1274303porreponame:Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicampinstname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-06-15T12:09:53Zoai:https://www.repositorio.unicamp.br/:1274303Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/requestreposip@unicamp.bropendoar:2023-06-15T12:09:53Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false |
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