Deficiência intelectual, gênero e sexualidade : algumas notas etnográficas em uma APAE do interior do estado de São Paulo-Brasil
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Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp |
Texto Completo: | https://hdl.handle.net/20.500.12733/9829 |
Resumo: | Agradecimentos: A minha orientadora Professora Doutora Maria Filomena Gregori e as Professoras Doutoras Guita Grin Debert (UNICAMP) e Heloisa Buarque de Almeida (USP) membros da banca de defesa |
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Deficiência intelectual, gênero e sexualidade : algumas notas etnográficas em uma APAE do interior do estado de São Paulo-BrasilIntellectual disability, gender and sexuality : some ethnographic notes on a APAE in the state of São Paulo-BrazilDeficiência intelectualSexualidadeIntellectual disabilitySexualityGêneroArtigo originalAgradecimentos: A minha orientadora Professora Doutora Maria Filomena Gregori e as Professoras Doutoras Guita Grin Debert (UNICAMP) e Heloisa Buarque de Almeida (USP) membros da banca de defesaResumo: Este artigo tem como objetivo analisar a concepção de deficiência e a implicação dessa concepção em como se percebe a sexualidade dos alunos matriculados em uma Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de uma cidade do interior do Estado de SP-BR. Para os professores da APAE, deficiência intelectual é sinônimo de falta e desvantagem. Assim sendo, a sexualidade dos alunos é concebida como descontrolada e por isso perigosa. Para os alunos da Associação, deficiência é uma das múltiplas configurações do existir humano. Dessa forma, a sexualidade é compreendida como uma maneira de amenizar sua condição de pessoa com deficiência. Portanto, privilegio analisar como ambas as noções se regulam e como essas levam ao limite as normatividades sexuais que tensionadas se reconfiguramAbstract: This article aims to analyze the concept of disability and the implication on how to apprehend the sexuality of students in an Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) of a city in the state of SP-BR. For APAE’s teachers, intellectual disability is a synonym of lack and handicap. Therefore, the student’s sexuality is conceived as uncontrolled and dangerous. For Association’s students, disability is one of multiple configurations of human existence. Thus, sexuality is understood as a way to ease their disabled condition. Therefore, I privileged the analysis of how both notions are regulated and how they lead to limit sexual regulations stressing on their reshaping (of the regulations)CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - CNPQAbertoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASSimões, Julian, 1984-2015info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.12733/9829SIMÕES, Julian. Deficiência intelectual, gênero e sexualidade: algumas notas etnográficas em uma APAE do interior do estado de São Paulo-Brasil. Revista de la Facultad de Medicina. Bogotá : Universidad Nacional de Colombia, 2015. Vol. 63, supl 1 (set., 2015), p.143-148. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/9829. Acesso em: 7 mai. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1168021porreponame:Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicampinstname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-02-15T11:43:01Zoai:https://www.repositorio.unicamp.br/:1168021Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/requestreposip@unicamp.bropendoar:2024-02-15T11:43:01Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false |
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