Os doutorados em cotutela no Brasil e em seus principais parceiros acadêmicos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Olavo Leite, André
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Moura do Carmo, Valter
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: RevistaBrasileiradePós-Graduação
Texto Completo: http://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/article/view/560
Resumo: This article analyses the so-called joint or co-tutelle PhDs graduate programs developed through international partnership, which are increasingly prominent in Brazilian higher education. We demonstrate that although they fit Brazilian universities’ internationalization objectives, they are still a source of inaccuracies and contradictions. After differentiating these programs from other types of international PhDs, we seek to identify how “Co-tutelles” are understood and practiced in other countries and whether they constitute a single, unitary model. Finally, we compare the international and Brazilian situations, demonstrating that Resolution 01/2001 of the National Council of Education and its interpretation by some Brazilian universities prevent full implementation of this type of partnership in the country and make it unappealing.
id CAPES-1_4a0a1df21b458eea63234d5494d66f06
oai_identifier_str oai:ojs.192.168.0.141:article/560
network_acronym_str CAPES-1
network_name_str RevistaBrasileiradePós-Graduação
spelling Os doutorados em cotutela no Brasil e em seus principais parceiros acadêmicosJointly supervised PhDs in Brazil and in its principal academic partnersTesis doctoral en régimen de cotutela en Brasil y en sus principales colaboradores académicosInterdisciplinarDoutorado sanduíche. Internacionalização. Pós-Graduação. Dupla titulação.Sandwich PhD. Internationalization. Graduate Studies. JointPhDs.Tesis Sándwich. Internacionalización. Postgrado. Doble Titulación.This article analyses the so-called joint or co-tutelle PhDs graduate programs developed through international partnership, which are increasingly prominent in Brazilian higher education. We demonstrate that although they fit Brazilian universities’ internationalization objectives, they are still a source of inaccuracies and contradictions. After differentiating these programs from other types of international PhDs, we seek to identify how “Co-tutelles” are understood and practiced in other countries and whether they constitute a single, unitary model. Finally, we compare the international and Brazilian situations, demonstrating that Resolution 01/2001 of the National Council of Education and its interpretation by some Brazilian universities prevent full implementation of this type of partnership in the country and make it unappealing.Este artigo analisa os doutorados em regime de cotutela de tese, modalidade de pós-graduação em parceria internacional, cuja realizaçãose intensifica no ensino superior brasileiro. Mostra-se que, embora eles se enquadrem nas linhas da política de internacionalização das universidades brasileiras, ainda são foco de imprecisões e contradições. Assim, após distingui-los de outros tipos de doutorados realizados em cooperação internacional, busca-se identificar em outros países quais seriam as principais características de um doutorado em cotutela e analisar se seria possível falar em um modelo único. Por fim, compara-se sua situação nos âmbitos internacional e brasileiro, demonstrando que a Resolução n° 1, de 2001, do Conselho Nacional de Educação, e o entendimento de algumas universidades brasileiras impedem a correta realização desse tipo de parceria no País e a tornam pouco atrativa.Este artículo analiza los doctorados en régimen de cotutela de tesis, modalidad de posgrado en colaboración internacional, cuya realización se intensifica en la educación superior brasileña. Demostramos que, aunque estos doctorados se adecuan a las líneas de la política de internacionalización de las universidades brasileñas, los mismos continúan siendo fuente de imprecisiones y contradicciones. Así, luego de diferenciarlos de otros tipos de doctorados realizados en colaboración internacional, hemos buscado identificar en otros países cuáles serían las principales características de un doctorado en cotutela y si sería posible hablar de un modelo único. Por último, se compara la situación de las cotutelas en los ámbitos internacional y brasileño, demostrando que la Resolución n° 01/2001 del Consejo Nacional de Educación y el entendimiento de algunas universidades brasileñas impiden la correcta realización de este tipo de convenios en el país volviéndolos poco atractiva.Revista Brasileira de Pós-GraduaçãoÉcole Doctorale Abbé Gregoire (França)CNJ Acadêmico/CAPES (Brasil)Olavo Leite, AndréMoura do Carmo, Valter2014-10-21info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/article/view/56010.21713/2358-2332.2014.v11.560RBPG; v. 11, n. 26 (2014)Revista Brasileira de Pós-Graduação; v. 11, n. 26 (2014)2358-23321806-8405reponame:RevistaBrasileiradePós-Graduaçãoinstname:CAPESinstacron:CAPESporhttp://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/article/view/560/pdf_1info:eu-repo/semantics/openAccess2019-07-20T15:50:16Zmail@mail.com -
dc.title.none.fl_str_mv Os doutorados em cotutela no Brasil e em seus principais parceiros acadêmicos
Jointly supervised PhDs in Brazil and in its principal academic partners
Tesis doctoral en régimen de cotutela en Brasil y en sus principales colaboradores académicos
title Os doutorados em cotutela no Brasil e em seus principais parceiros acadêmicos
spellingShingle Os doutorados em cotutela no Brasil e em seus principais parceiros acadêmicos
Olavo Leite, André
Interdisciplinar
Doutorado sanduíche. Internacionalização. Pós-Graduação. Dupla titulação.
Sandwich PhD. Internationalization. Graduate Studies. JointPhDs.
Tesis Sándwich. Internacionalización. Postgrado. Doble Titulación.
title_short Os doutorados em cotutela no Brasil e em seus principais parceiros acadêmicos
title_full Os doutorados em cotutela no Brasil e em seus principais parceiros acadêmicos
title_fullStr Os doutorados em cotutela no Brasil e em seus principais parceiros acadêmicos
title_full_unstemmed Os doutorados em cotutela no Brasil e em seus principais parceiros acadêmicos
title_sort Os doutorados em cotutela no Brasil e em seus principais parceiros acadêmicos
author Olavo Leite, André
author_facet Olavo Leite, André
Moura do Carmo, Valter
author_role author
author2 Moura do Carmo, Valter
author2_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv École Doctorale Abbé Gregoire (França)
CNJ Acadêmico/CAPES (Brasil)
dc.contributor.author.fl_str_mv Olavo Leite, André
Moura do Carmo, Valter
dc.subject.none.fl_str_mv

dc.subject.por.fl_str_mv Interdisciplinar
Doutorado sanduíche. Internacionalização. Pós-Graduação. Dupla titulação.
Sandwich PhD. Internationalization. Graduate Studies. JointPhDs.
Tesis Sándwich. Internacionalización. Postgrado. Doble Titulación.
topic Interdisciplinar
Doutorado sanduíche. Internacionalização. Pós-Graduação. Dupla titulação.
Sandwich PhD. Internationalization. Graduate Studies. JointPhDs.
Tesis Sándwich. Internacionalización. Postgrado. Doble Titulación.
dc.description.none.fl_txt_mv This article analyses the so-called joint or co-tutelle PhDs graduate programs developed through international partnership, which are increasingly prominent in Brazilian higher education. We demonstrate that although they fit Brazilian universities’ internationalization objectives, they are still a source of inaccuracies and contradictions. After differentiating these programs from other types of international PhDs, we seek to identify how “Co-tutelles” are understood and practiced in other countries and whether they constitute a single, unitary model. Finally, we compare the international and Brazilian situations, demonstrating that Resolution 01/2001 of the National Council of Education and its interpretation by some Brazilian universities prevent full implementation of this type of partnership in the country and make it unappealing.
Este artigo analisa os doutorados em regime de cotutela de tese, modalidade de pós-graduação em parceria internacional, cuja realizaçãose intensifica no ensino superior brasileiro. Mostra-se que, embora eles se enquadrem nas linhas da política de internacionalização das universidades brasileiras, ainda são foco de imprecisões e contradições. Assim, após distingui-los de outros tipos de doutorados realizados em cooperação internacional, busca-se identificar em outros países quais seriam as principais características de um doutorado em cotutela e analisar se seria possível falar em um modelo único. Por fim, compara-se sua situação nos âmbitos internacional e brasileiro, demonstrando que a Resolução n° 1, de 2001, do Conselho Nacional de Educação, e o entendimento de algumas universidades brasileiras impedem a correta realização desse tipo de parceria no País e a tornam pouco atrativa.
Este artículo analiza los doctorados en régimen de cotutela de tesis, modalidad de posgrado en colaboración internacional, cuya realización se intensifica en la educación superior brasileña. Demostramos que, aunque estos doctorados se adecuan a las líneas de la política de internacionalización de las universidades brasileñas, los mismos continúan siendo fuente de imprecisiones y contradicciones. Así, luego de diferenciarlos de otros tipos de doctorados realizados en colaboración internacional, hemos buscado identificar en otros países cuáles serían las principales características de un doctorado en cotutela y si sería posible hablar de un modelo único. Por último, se compara la situación de las cotutelas en los ámbitos internacional y brasileño, demostrando que la Resolución n° 01/2001 del Consejo Nacional de Educación y el entendimiento de algunas universidades brasileñas impiden la correcta realización de este tipo de convenios en el país volviéndolos poco atractiva.
description This article analyses the so-called joint or co-tutelle PhDs graduate programs developed through international partnership, which are increasingly prominent in Brazilian higher education. We demonstrate that although they fit Brazilian universities’ internationalization objectives, they are still a source of inaccuracies and contradictions. After differentiating these programs from other types of international PhDs, we seek to identify how “Co-tutelles” are understood and practiced in other countries and whether they constitute a single, unitary model. Finally, we compare the international and Brazilian situations, demonstrating that Resolution 01/2001 of the National Council of Education and its interpretation by some Brazilian universities prevent full implementation of this type of partnership in the country and make it unappealing.
publishDate 2014
dc.date.none.fl_str_mv 2014-10-21
dc.type.none.fl_str_mv


dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/article/view/560
10.21713/2358-2332.2014.v11.560
url http://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/article/view/560
identifier_str_mv 10.21713/2358-2332.2014.v11.560
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv http://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/article/view/560/pdf_1
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Revista Brasileira de Pós-Graduação
publisher.none.fl_str_mv Revista Brasileira de Pós-Graduação
dc.source.none.fl_str_mv RBPG; v. 11, n. 26 (2014)
Revista Brasileira de Pós-Graduação; v. 11, n. 26 (2014)
2358-2332
1806-8405
reponame:RevistaBrasileiradePós-Graduação
instname:CAPES
instacron:CAPES
reponame_str RevistaBrasileiradePós-Graduação
collection RevistaBrasileiradePós-Graduação
instname_str CAPES
instacron_str CAPES
institution CAPES
repository.name.fl_str_mv -
repository.mail.fl_str_mv mail@mail.com
_version_ 1639987073783955456

Registros relacionados