Contribuições ao debate da pós-graduação lato sensu
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2011 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | RevistaBrasileiradePós-Graduação |
Texto Completo: | http://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/article/view/47 |
Resumo: | Este artigo discute questões sobre o papel da pós-graduação lato sensu e aspectos concernentes à sua flexibilização, bem como os diversos níveis regulatórios definidos na legislação competente, evidenciando uma indefinição conceitual, regulatória e avaliativa desse nível de ensino. Nesse sentido, destacam-se a Resolução CNE/CES nº 1, de 3 de abril de 2001, e a Portaria MEC nº1.188, de 6 de maio de 2004, procurando identificar qual o nível regulatório prevalente, considerando que esta Portaria Ministerial sobrepõe-se, em alguns aspectos, à Resolução. |
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Contribuições ao debate da pós-graduação lato sensuContribuições ao debate da pós-graduação lato sensupós-graduação. lato sensu. legislação.graduate study; lato sensu; legislation.Este artigo discute questões sobre o papel da pós-graduação lato sensu e aspectos concernentes à sua flexibilização, bem como os diversos níveis regulatórios definidos na legislação competente, evidenciando uma indefinição conceitual, regulatória e avaliativa desse nível de ensino. Nesse sentido, destacam-se a Resolução CNE/CES nº 1, de 3 de abril de 2001, e a Portaria MEC nº1.188, de 6 de maio de 2004, procurando identificar qual o nível regulatório prevalente, considerando que esta Portaria Ministerial sobrepõe-se, em alguns aspectos, à Resolução.This article discusses questions regarding the role of graduate study lato sensu, its flexibility and the various regulatory levels that are established in the relevant legislation. It emphasizes that the conceptual, regulatory and evaluative aspects of this level of graduate education lack clear definition. The article reviews Resolution n. 1, of April 3, 2001, and the Ministerial Document n. 1180, of May 6, 2004, in an effort to determine which regulatory level prevails, considering that the last Ministerial Document (1180/2004) overlaps with Resolution 01/2001 in some respects.Revista Brasileira de Pós-GraduaçãoFonseca, Dirce Mendes da2011-03-03info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/article/view/4710.21713/2358-2332.2004.v1.47RBPG; v. 1, n. 2 (2004)Revista Brasileira de Pós-Graduação; v. 1, n. 2 (2004)2358-23321806-8405reponame:RevistaBrasileiradePós-Graduaçãoinstname:CAPESinstacron:CAPESporhttp://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/article/view/47/44info:eu-repo/semantics/openAccess2019-07-20T15:51:34Zmail@mail.com - |
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Este artigo discute questões sobre o papel da pós-graduação lato sensu e aspectos concernentes à sua flexibilização, bem como os diversos níveis regulatórios definidos na legislação competente, evidenciando uma indefinição conceitual, regulatória e avaliativa desse nível de ensino. Nesse sentido, destacam-se a Resolução CNE/CES nº 1, de 3 de abril de 2001, e a Portaria MEC nº1.188, de 6 de maio de 2004, procurando identificar qual o nível regulatório prevalente, considerando que esta Portaria Ministerial sobrepõe-se, em alguns aspectos, à Resolução. |
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