Usability study of the CAPES scientific journals portal: an analysis of the profile student users at UFPE

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Soares Pinto Ferreira, Sueli Mara
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Martinez, Maria Laura, Galindo, Marcos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: RevistaBrasileiradePós-Graduação
Texto Completo: http://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/article/view/211
Resumo: This work presents preliminary results of research being developed among members of the student academic community of the Federal University of Pernambuco (UFPE) about search and use patterns of the scientific information on the internet. This research focuses on the study of the use of the CAPES Portal by graduate students and former students. Through an on-line survey sent to about 4251 students and alumni of MSc and PhD programs, 407 respondents provided information on five variables: (1) personal characteristics, (2) current relationship with UFPE (3) internet use and resources (4) scientific information use, and (5) expectations related to scientific information systems. Difficulties associated with Portal use were identified with respect to both knowledge of its potential and unfamiliarity with the scientific communication process itself.
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spelling Usability study of the CAPES scientific journals portal: an analysis of the profile student users at UFPEEstudo de usabilidade do Portal de Periódicos da Capes: análise de perfil do usuário discente da UFPEEstudio de la usabilidad del Portal de Periódicos de la Capes: análisis del perfil del usuario discente de la UFPEUsability. Graduate Program. CAPES Journals Portal. UFPE.Usabilidade. Pós-Graduação. Portal Periódicos Capes. UFPE.Usabilidad. Posgrado. Portal Periódicos de la Capes. UFPE.This work presents preliminary results of research being developed among members of the student academic community of the Federal University of Pernambuco (UFPE) about search and use patterns of the scientific information on the internet. This research focuses on the study of the use of the CAPES Portal by graduate students and former students. Through an on-line survey sent to about 4251 students and alumni of MSc and PhD programs, 407 respondents provided information on five variables: (1) personal characteristics, (2) current relationship with UFPE (3) internet use and resources (4) scientific information use, and (5) expectations related to scientific information systems. Difficulties associated with Portal use were identified with respect to both knowledge of its potential and unfamiliarity with the scientific communication process itself.Apresenta resultados preliminares de pesquisa que está sendo desenvolvida entre os membros da comunidade acadêmica da Universidade Federal de Pernambuco sobre padrões de busca e uso da informação científica na internet. A investigação foca especialmente o estudo do usuário e do uso do Portal Capes por alunos e ex-alunos de pós-graduação. Por meio de um questionário on-line, enviado a cerca de quatro mil alunos e ex-alunos dos programas de mestrado e doutorado; 407 respondentes forneceram subsídios para o estudo de cinco variáveis: (1) características pessoais; (2) vínculo atual com a UFPE; (3) recursos e uso da internet; (4) uso da informação científica; e (5) expectativa em relação aos sistemas de informação científica. Foram identificadas dificuldades no uso do Portal tanto no que se refere ao conhecimento de suas potencialidades quanto ao desconhecimento do processo da comunicação científica em si.Presenta resultados preliminares de la investigación que está siendo desarrollada entre los miembros de la comunidad académica de la Universidad Federal de Pernambuco sobre modelos de búsqueda y uso de la información científica en Internet. La investigación enfoca especialmente el estudio del usuario y del uso del Portal Capes por alumnos y exalumnos de posgrado. Por medio de un cuestionario on-line, enviado a cerca de cuatro mil alumnos y exalumnos de los programas de maestría y doctorado; 407 de ellos brindaron información para el estudio de cinco variables: (1) características personales; (2) vínculo actual con la UFPE; (3) recursos y uso de Internet; (4) uso de la información científica; y (5) expectativa con relación a los sistemas de información científica. Fueron identificadas dificultades en el uso del Portal tanto en lo que se refiere al conocimiento de sus potencialidades como al desconocimiento del proceso de la comunicación científica en sí.Revista Brasileira de Pós-GraduaçãoSoares Pinto Ferreira, Sueli MaraMartinez, Maria LauraGalindo, Marcos2011-03-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/article/view/21110.21713/2358-2332.2011.v8.211RBPG; v. 8, n. 15 (2011)Revista Brasileira de Pós-Graduação; v. 8, n. 15 (2011)2358-23321806-8405reponame:RevistaBrasileiradePós-Graduaçãoinstname:CAPESinstacron:CAPESporhttp://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/article/view/211/201##submission.copyrightStatement##info:eu-repo/semantics/openAccess2019-07-20T15:51:15Zmail@mail.com -
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Apresenta resultados preliminares de pesquisa que está sendo desenvolvida entre os membros da comunidade acadêmica da Universidade Federal de Pernambuco sobre padrões de busca e uso da informação científica na internet. A investigação foca especialmente o estudo do usuário e do uso do Portal Capes por alunos e ex-alunos de pós-graduação. Por meio de um questionário on-line, enviado a cerca de quatro mil alunos e ex-alunos dos programas de mestrado e doutorado; 407 respondentes forneceram subsídios para o estudo de cinco variáveis: (1) características pessoais; (2) vínculo atual com a UFPE; (3) recursos e uso da internet; (4) uso da informação científica; e (5) expectativa em relação aos sistemas de informação científica. Foram identificadas dificuldades no uso do Portal tanto no que se refere ao conhecimento de suas potencialidades quanto ao desconhecimento do processo da comunicação científica em si.
Presenta resultados preliminares de la investigación que está siendo desarrollada entre los miembros de la comunidad académica de la Universidad Federal de Pernambuco sobre modelos de búsqueda y uso de la información científica en Internet. La investigación enfoca especialmente el estudio del usuario y del uso del Portal Capes por alumnos y exalumnos de posgrado. Por medio de un cuestionario on-line, enviado a cerca de cuatro mil alumnos y exalumnos de los programas de maestría y doctorado; 407 de ellos brindaron información para el estudio de cinco variables: (1) características personales; (2) vínculo actual con la UFPE; (3) recursos y uso de Internet; (4) uso de la información científica; y (5) expectativa con relación a los sistemas de información científica. Fueron identificadas dificultades en el uso del Portal tanto en lo que se refiere al conocimiento de sus potencialidades como al desconocimiento del proceso de la comunicación científica en sí.
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