Protocolo Avaliativo de Iniciação Esportiva em Cadeira de Rodas: uma alternativa de avaliação para pessoas com deficiência física
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Data de Publicação: | 2020 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Revista Brasileira de Ciências do Esporte (Online) |
Texto Completo: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892020000100227 |
Resumo: | RESUMO O estudo teve como objetivo apresentar o Protocolo Avaliativo de Iniciação Esportiva em Cadeira de Rodas - PAIE-CR e verificar em quais áreas dos componentes motores (habilidades motoras fundamentais e capacidades físicas), um programa de iniciação esportiva em cadeira de rodas exerceu influência, antes e após a intervenção proposta. A intervenção foi composta por 24 sessões. Participaram desse estudo três crianças (6 a 10 anos) com deficiência física, comprometimento nos membros inferiores. O PAIE-CR é composto por nove testes divididos em quatro grupos de componentes: estabilização; locomoção; manipulação e combinados. Acredita-se que o instrumento oportuniza o acompanhamento e permite avaliar os componentes inerentes à iniciação esportiva em cadeira de rodas do educando. |
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Protocolo Avaliativo de Iniciação Esportiva em Cadeira de Rodas: uma alternativa de avaliação para pessoas com deficiência físicaEducação FísicaIniciação EsportivaDeficiência FísicaAvaliaçãoRESUMO O estudo teve como objetivo apresentar o Protocolo Avaliativo de Iniciação Esportiva em Cadeira de Rodas - PAIE-CR e verificar em quais áreas dos componentes motores (habilidades motoras fundamentais e capacidades físicas), um programa de iniciação esportiva em cadeira de rodas exerceu influência, antes e após a intervenção proposta. A intervenção foi composta por 24 sessões. Participaram desse estudo três crianças (6 a 10 anos) com deficiência física, comprometimento nos membros inferiores. O PAIE-CR é composto por nove testes divididos em quatro grupos de componentes: estabilização; locomoção; manipulação e combinados. Acredita-se que o instrumento oportuniza o acompanhamento e permite avaliar os componentes inerentes à iniciação esportiva em cadeira de rodas do educando.Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte2020-01-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892020000100227Revista Brasileira de Ciências do Esporte v.42 2020reponame:Revista Brasileira de Ciências do Esporte (Online)instname:Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE)instacron:CBCE10.1590/rbce.42.2018.021info:eu-repo/semantics/openAccessMelo,Flávio Anderson Pedrosa deMunster,Mey de Abreu vanpor2020-12-10T00:00:00Zoai:scielo:S0101-32892020000100227Revistahttp://www.rbceonline.org.brhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phprbceonline@gmail.com||fernandom@unb.br2179-32550101-3289opendoar:2023-01-05T15:22:13.827182Revista Brasileira de Ciências do Esporte (Online) - Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE)true |
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