Metaverse as a Mediation Tool in EaD

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Almeida, Júlio César Parra de
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: EAD em Foco
Texto Completo: https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/2231
Resumo: Abstract. Having completed 100 years of Distance Education (EaD) in Brazil, this article aims to discuss its future, its relationship with cyberculture and the use of Metaverse as a tool for mediating teaching and learning in EaD. To this end, current concepts about the Metaverse are highlighted, with a thorough analysis of its origin, as well as perspectives of use and impacts on distance learning. Methodologically, this work originated from a consistent bibliographical research, with a narrative literature review being carried out, considering established authors, prioritizing the most up-to-date studies on the subject, contributing to the production of knowledge on this topic.   Keywords: Distance education. Cyberculture. Metaverse.
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