Fóruns das licenciaturas em universidades brasileiras: Construindo alternativas para a formação inicial de professores

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marques,Carlos Alberto
Data de Publicação: 2002
Outros Autores: Pereira,Júlio Emílio Diniz
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educação & Sociedade
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302002000200010
Resumo: Este artigo analisa as atuais políticas governamentais para a educação brasileira e suas implicações no campo político e pedagógico da formação docente. São apresentados alguns dados estatísticos gerais sobre o ensino superior brasileiro e sobre as licenciaturas, buscando relacioná-los às metas governamentais e às orientações das agências internacionais de fomento, particularmente do Banco Mundial. Por fim, os fóruns das licenciaturas das universidades brasileiras são apresentados como uma estratégia para construção de alternativas para a formação inicial de professores.
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