Lagoa Santa, Minas Gerais. A compact for education
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2006 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Cadernos Cenpec (Online) |
Texto Completo: | https://cadernos.cenpec.org.br/cadernos/index.php/cadernos/article/view/164 |
Resumo: | This report describes an entrepreneurial initiative by young people in the city of Lagoa Santa, a municipality in the greater metro area of Belo Horizonte, Minas Gerais. Based on data in pamphlets that provided information on education in Minas Gerais as being number two in the grade repetition and school dropout index, behind only Piauí, the "Arrastão Cívico" (Civic Dragnet) initiative was developed, in an effort to locate children who were not in school and enroll them. This project was promoted by state and national media, which relied on support from Unicef, and drove creation of an NGO called Pacto de Lagoa Santa pela Educação (Lagoa Santa Compact for Education). This initiative grew, expanded and went nationwide, affecting other young people with a mobilizing spirit and youthful leadership. For example, nearly five thousand adolescents were mobilized in five cities near where Europeans first landed in Brazil, in southern Bahia. There, these young people went by the name Pacto do Sítio do Descobrimento pela Educação (Discovery Site Compact for Education). The report concludes that if we want to change something in our country, the youth are the path to take, providing them opportunities and creating conditions for them to decide how to move forward. |
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Lagoa Santa, Minas Gerais. A compact for educationLagoa Santa, Minas Gerais: Um pacto pela educaçãoYoung people; Youth; Youth leadership; Mobilization; Compact for educationJovens; Juventude; Protagonismo juvenil; Mobilização; Pacto pela educação.This report describes an entrepreneurial initiative by young people in the city of Lagoa Santa, a municipality in the greater metro area of Belo Horizonte, Minas Gerais. Based on data in pamphlets that provided information on education in Minas Gerais as being number two in the grade repetition and school dropout index, behind only Piauí, the "Arrastão Cívico" (Civic Dragnet) initiative was developed, in an effort to locate children who were not in school and enroll them. This project was promoted by state and national media, which relied on support from Unicef, and drove creation of an NGO called Pacto de Lagoa Santa pela Educação (Lagoa Santa Compact for Education). This initiative grew, expanded and went nationwide, affecting other young people with a mobilizing spirit and youthful leadership. For example, nearly five thousand adolescents were mobilized in five cities near where Europeans first landed in Brazil, in southern Bahia. There, these young people went by the name Pacto do Sítio do Descobrimento pela Educação (Discovery Site Compact for Education). The report concludes that if we want to change something in our country, the youth are the path to take, providing them opportunities and creating conditions for them to decide how to move forward.O relato descreve uma ação empreendedora de jovens da cidade de Lagoa Santa, município da grande Belo Horizonte, Minas Gerais. A partir de dados de alguns folhetos que falavam da educação em Minas Gerais como sendo o segundo estado em índice de repetência e evasão escolar, perdendo apenas para o Piauí, foi desenvolvida uma ação denominada “Arrastão Cívico”, que pretendia localizar crianças fora da escola e fazer suas matrículas. O trabalho foi divulgado pela mídia estadual e nacional, fato que contou com o apoio do Unicef e motivou a criação de uma ONG intitulada Pacto de Lagoa Santa pela Educação. A iniciativa cresceu, ampliou e tomou dimensão nacional, contaminando outros jovens com espírito de mobilização e protagonismo juvenil. Como exemplo, foram mobilizados quase cinco mil adolescentes, de cinco cidades próximas à região do descobrimento do Brasil. Lá, esses jovens deram o nome de Pacto do Sítio do Descobrimento pela Educação e trabalharam em prol de suas comunidades. O relato conclui que, se queremos mudar algo em nosso País, o caminho é da juventude, dando oportunidades e criando condições para que os jovens decidam como seguir adiante.Cenpec - Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação ComunitáriaMarcelo, Eloi2006-05-05info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://cadernos.cenpec.org.br/cadernos/index.php/cadernos/article/view/16410.18676/cadernoscenpec.v1i1.164Cadernos Cenpec | Nova série; v. 1, n. 1 (2006): Educação e cidadeCadernos Cenpec; v. 1, n. 1 (2006): Educação e cidade2237-99832237-998310.18676/cadernoscenpec.v1i1reponame:Cadernos Cenpec (Online)instname:Centro de Estudos e Pesquisa em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC)instacron:CENPECporhttps://cadernos.cenpec.org.br/cadernos/index.php/cadernos/article/view/164/193info:eu-repo/semantics/openAccess2016-05-03T14:28:43Zoai:ojs.www.cadernos.cenpec.org.br:article/164Revistahttps://cadernos.cenpec.org.br/cadernos/index.php/PUBhttps://cadernos.cenpec.org.br/cadernos/index.php/cadernos/oaiceliaparra@cenpec.org.br||celiaparra@cenpec.org.br2237-99832237-9983opendoar:2016-05-03T14:28:43Cadernos Cenpec (Online) - Centro de Estudos e Pesquisa em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC)false |
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