Em Parati foi assim...

• Autor(a) principal: Zelmanovits, Maria Cristina S.
• Data de Publicação: 2006
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Cadernos Cenpec (Online)
• Texto Completo: https://cadernos.cenpec.org.br/cadernos/index.php/cadernos/article/view/172
• topic: Educação integral; Projeto de Educação; Formação de professores; Comunidades; Aprendizagem; Comprehensive education; Education Project; Teacher training; Communities; Learning

O relato descreve o Projeto de Educação na Escola e na Comunidade, que teve início em 2005 por iniciativa da Associação Cairuçu em parceria com o Cenpec. O objetivo do Projeto é aumentar os níveis de aprendizagem de crianças e adolescentes de cinco comunidades periféricas do Município de Parati no Rio de Janeiro: Patrimônio, Ponta Negra, Quilombo Campinho da Independência, Sono e Laranjeiras. A proposta é intervir simultaneamente na escola – sobretudo na formação de professores – e na própria comunidade, principalmente pela ação de seus jovens que, ao mesmo tempo, ampliam seu universo informacional e cultural, promovendo oportunidades de aprendizagem em suas comunidades. O texto ressalta que, em todas as escolas, observou-se a necessidade de ampliar a formação dos professores e organizar com eles uma rotina de trabalho que garantisse as aprendizagens fundamentais em leitura e escrita. Nas comunidades, garantir o direito à educação é um desafio possível, mas, para isso, são fundamentais a iniciativa e o envolvimento das pessoas que ali residem. O relato conclui que é preciso que as comunidades queiram, valorizem e reconheçam como factíveis o acesso ao conhecimento em geral e ao conhecimento escolar – daí a importância de projetos na comunidade e na escola. Este relato apresenta apenas o início do Projeto e o trajeto percorrido até o momento, pois acredita que as comunidades e escolas precisam compreender as prioridades, acompanhando seu desempenho e resultados. Este é o berço que o Projeto está construindo para ancorar a continuidade dessa história.