Processo Avaliativo do Projeto Escola: reflexoes sobre o desenvolvimento de uma cultura avaliativa na Comunidade Educativa CEDAC

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carvalho, Leandro Daniel Santos
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
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Título da fonte: Meta: avaliação (Rio de Janeiro)
Texto Completo: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/959
Resumo: Tendo como pressuposto a demanda atual do terceiro setor por avaliação de projetos e programas sociais e a importância da disseminação de experiencias de processos avaliativos realizados neste âmbito, o presente artigo propoe uma reflexão critica sobre a experiencia da OSCIP Comunidade Educativa CEDAC na realização da avaliação de um de seus projetos, em 2013. Lancando luz às peculiaridades desta experiencia, que aliou a construção de uma avaliação do projeto à formação de um grupo de pessoas da CE CEDAC nesta area, o texto buscou evidenciar quais foram os principais obstaculos e aprendizados construidos durante e apos a realização deste processo avaliativo. 
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