A capoeira como conteúdo pedagógico na educação física escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Hélio Augusto Moreira Machado da
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional do UniCEUB
Texto Completo: https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/13882
Resumo: O presente estudo traz como temática de discussão a implantação da capoeira na educação física escolar. Apesar de fazer parte da cultura corporal do movimento contido nos Parâmetros Curriculares Nacionais a capoeira ainda é pouco explorada pelos professores. Deste modo, o objetivo deste estudo é mostrar como a capoeira pode ser inserida enquanto conteúdo pedagógico da educação física escolar, destacando os seus benefícios e a forma como podem ser abordada de maneira pedagogicamente satisfatória. Este trabalho é fruto de uma revisão bibliográfica realizada em artigos, qualificando-o como um estudo do tipo exploratório. A Capoeira tem se destacado cada vez mais e conquistado um espaço cada vez mais amplo, porém, o caminho para torná-la parte da matriz curricular dos alunos ainda é longo e cheio de desafios. Ressalta-se que além da importância histórica e cultural, a capoeira traz inúmeros benefícios à saúde além de agregar valores sociais e comunitários justificando a importância da inserção desse conteúdo nas aulas. Ao concluir este trabalho verifica-se que a capoeira nas escolas não é uma realidade seguida, porém com a preparação pedagógica adequada a capoeira torna-se um instrumento valioso para a educação física escolar.
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Este trabalho é fruto de uma revisão bibliográfica realizada em artigos, qualificando-o como um estudo do tipo exploratório. A Capoeira tem se destacado cada vez mais e conquistado um espaço cada vez mais amplo, porém, o caminho para torná-la parte da matriz curricular dos alunos ainda é longo e cheio de desafios. Ressalta-se que além da importância histórica e cultural, a capoeira traz inúmeros benefícios à saúde além de agregar valores sociais e comunitários justificando a importância da inserção desse conteúdo nas aulas. 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