Avaliação de projeto interdisciplinar de educação ambiental para o cerrado numa escola do Distrito Federal

• Autor(a) principal: Siqueira, Janaína de Souza
• Data de Publicação: 2003
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do UniCEUB
• Texto Completo: https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/123456789/2440
• topic: Cerrado; Educação ambiental; Interdisciplinaridade; Educação formal; Projeto escolar

A região dos Cerrados abrange cerca de um quarto do território brasileiro, ou seja, cerca de 20 milhões de hectares, sendo assim considerado o segundo maior bioma do Brasil e da América do sul. A partir desse tema foi criado o projeto Expocerrado, com intuito de atender as necessidades dos alunos do ensino médio de conhecer o ambiente que estão inseridos. Através do enfoque dado foi possível avaliar o desenvolvimento de um projeto de educação ambiental do ponto de vista de alunos e professores quanto a formação de valores e atitudes,como a motivação, integração entre alunos e professorese troca de conhecimentos. Também foi possível verificar as dificuldades enfrentadas, como a falta de material pedagógico, dificuldades financeiras e a falta de motivação por parte de alunos e professores. Pode-se observar a aplicabilidade de temas transversais e interdisciplinaridade como meio de busca de uma visão mais ampla e adequada da realidade, que tantas vezes parece fragmentada.