Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tameirão, Andréa Carvalho
Data de Publicação: 2002
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional do UniCEUB
Texto Completo: https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/123456789/2452
Resumo: A criança hiperativa representa um enorme desafio para pais e professores. Desatenção, agitação em excesso, impulsividade e tendência a frustração afetam a integração de criança em casa, na escola e na comunicação em geral. O relacionamento com os pais, professores, irmãos e amigos é muitas vezes prejudicado pelo estresse provocado pelo comportamento inconstante e imprevisível. Além disso, o desenvolvimento da personalidade e o progresso na escola podem ser afetados negativamente, visto que a criança hiperativa apresenta as mesmas dificuldades de outras crianças em grau muito mais elevado. Este trabalho sugere a pais e professores que analisem o comportamento e as suas causas a fim de evitar que a criança sofra de ansiedade e depressão e para que possam buscar o tratamento adequado.
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