A dança como instrumento para o desenvolvimento psicomotor nos anos iniciais do ensino fundamental
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional do UniCEUB |
Texto Completo: | https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/13161 |
Resumo: | Considerada como um dos conteúdos da Educação Física de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), a dança é uma linguagem da arte que expressa diversas possibilidades de assimilação do mundo. A dança proporciona diversas melhorias tanto nos aspectos cognitivo, sociais e físicos, como por exemplo no desenvolvimento e aprimoramento da coordenação motora, noções espaciais e de lateralidade, criatividade e conhecimento sobre o seu corpo. Assim, o presente estudo teve como objetivo demonstrar, através da literatura, que a dança nos anos iniciais do Ensino Fundamental pode contribuir para o desenvolvimento psicomotor da criança. Este trabalho foi executado por meio de uma pesquisa bibliográfica realizada em artigos, qualificando-o como um estudo do tipo exploratório. É de suma importância que durante o período escolar a criança vivencie e seja educada através do movimento, onde o principal objetivo é incentivar o seu desenvolvimento motor. A dança além de estimular o desenvolvimento da criança, abre portas a uma infinidade de saberes e atividades onde elas se deparam com movimentos diversos que irão ajudar na construção de conceitos e ideias sobre suas atitudes e sobre o movimento em si. A dança é uma linguagem corporal que proporciona o conhecimento do próprio corpo e suas limitações, possibilita o relacionamento entre as pessoas, estimula a demonstração de sentimentos e emoções e desenvolve capacidades físicas e intelectuais, formando indivíduos conscientes e críticos. Ao concluir este trabalho verifica-se que a dança em sua função educacional, por intermédio da educação física, objetiva não apenas aspectos de estética ou artísticos, mas um desenvolvimento integral da criança, aprimorando seu desenvolvimento físico, cognitivo e motor. |
id |
CEUB_9e72a1bd56b5d3b2dccee36aefee473e |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.uniceub.br:prefix/13161 |
network_acronym_str |
CEUB |
network_name_str |
Repositório Institucional do UniCEUB |
repository_id_str |
2361 |
spelling |
Oliveira, Sarah Patrícia de2019-06-24T18:57:07Z2019-06-24T18:57:07Z20182018OLIVEIRA, Sarah Patrícia de. A dança como instrumento para o desenvolvimento psicomotor nos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) – Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2018.https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/13161Pinto, Celeida Belchior Garcia CintraConsiderada como um dos conteúdos da Educação Física de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), a dança é uma linguagem da arte que expressa diversas possibilidades de assimilação do mundo. A dança proporciona diversas melhorias tanto nos aspectos cognitivo, sociais e físicos, como por exemplo no desenvolvimento e aprimoramento da coordenação motora, noções espaciais e de lateralidade, criatividade e conhecimento sobre o seu corpo. Assim, o presente estudo teve como objetivo demonstrar, através da literatura, que a dança nos anos iniciais do Ensino Fundamental pode contribuir para o desenvolvimento psicomotor da criança. Este trabalho foi executado por meio de uma pesquisa bibliográfica realizada em artigos, qualificando-o como um estudo do tipo exploratório. É de suma importância que durante o período escolar a criança vivencie e seja educada através do movimento, onde o principal objetivo é incentivar o seu desenvolvimento motor. A dança além de estimular o desenvolvimento da criança, abre portas a uma infinidade de saberes e atividades onde elas se deparam com movimentos diversos que irão ajudar na construção de conceitos e ideias sobre suas atitudes e sobre o movimento em si. A dança é uma linguagem corporal que proporciona o conhecimento do próprio corpo e suas limitações, possibilita o relacionamento entre as pessoas, estimula a demonstração de sentimentos e emoções e desenvolve capacidades físicas e intelectuais, formando indivíduos conscientes e críticos. Ao concluir este trabalho verifica-se que a dança em sua função educacional, por intermédio da educação física, objetiva não apenas aspectos de estética ou artísticos, mas um desenvolvimento integral da criança, aprimorando seu desenvolvimento físico, cognitivo e motor.Submitted by Haia Cristina Rebouças de Almeida (haia.almeida@uniceub.br) on 2019-06-24T18:05:16Z No. of bitstreams: 1 21607193.pdf: 1331120 bytes, checksum: 44b7694700aec64a30b96dd50a5d21ca (MD5)Approved for entry into archive by Fernanda Weschenfelder (fernanda.weschenfelder@uniceub.br) on 2019-06-24T18:57:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 21607193.pdf: 1331120 bytes, checksum: 44b7694700aec64a30b96dd50a5d21ca (MD5)Made available in DSpace on 2019-06-24T18:57:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 21607193.pdf: 1331120 bytes, checksum: 44b7694700aec64a30b96dd50a5d21ca (MD5) Previous issue date: 2018Desenvolvimento psicomotorDançaEducação Física escolarA dança como instrumento para o desenvolvimento psicomotor nos anos iniciais do ensino fundamentalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional do UniCEUBinstname:Centro de Ensino de Brasília (UNICEUB)instacron:UNICEUBinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL21607193.pdf21607193.pdfapplication/pdf1331120https://repositorio.uniceub.br/bitstream/prefix/13161/1/21607193.pdf44b7694700aec64a30b96dd50a5d21caMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://repositorio.uniceub.br/bitstream/prefix/13161/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52TEXT21607193.pdf.txt21607193.pdf.txtExtracted texttext/plain36845https://repositorio.uniceub.br/bitstream/prefix/13161/3/21607193.pdf.txtc0a5f8b2906eea8ab5f031d945d5988dMD53prefix/131612019-06-25 01:00:57.706oai:repositorio.uniceub.br:prefix/13161TElDRU7Dh0EgREUgRElTVFJJQlVJw4fDg08gTsODTy1FWENMVVNJVkEKCkNvbSBhIGFwcmVzZW50YcOnw6NvIGRlc3RhIGxpY2Vuw6dhLCB2b2PDqiAobyBhdXRvciAoZXMpIG91IG8gdGl0dWxhciBkb3MgZGlyZWl0b3MgZGUgYXV0b3IpIGNvbmNlZGUgYW8gUmVwb3NpdMOzcmlvIApJbnN0aXR1Y2lvbmFsIG8gZGlyZWl0byBuw6NvLWV4Y2x1c2l2byBkZSByZXByb2R1emlyLCAgdHJhZHV6aXIgKGNvbmZvcm1lIGRlZmluaWRvIGFiYWl4byksIGUvb3UgZGlzdHJpYnVpciBhIApzdWEgcHVibGljYcOnw6NvIChpbmNsdWluZG8gbyByZXN1bW8pIHBvciB0b2RvIG8gbXVuZG8gbm8gZm9ybWF0byBpbXByZXNzbyBlIGVsZXRyw7RuaWNvIGUgZW0gcXVhbHF1ZXIgbWVpbywgaW5jbHVpbmRvIG9zIApmb3JtYXRvcyDDoXVkaW8gb3UgdsOtZGVvLgoKVm9jw6ogY29uY29yZGEgcXVlIG8gRGVwb3NpdGEgcG9kZSwgc2VtIGFsdGVyYXIgbyBjb250ZcO6ZG8sIHRyYW5zcG9yIGEgc3VhIHB1YmxpY2HDp8OjbyBwYXJhIHF1YWxxdWVyIG1laW8gb3UgZm9ybWF0byAKcGFyYSBmaW5zIGRlIHByZXNlcnZhw6fDo28uCgpWb2PDqiB0YW1iw6ltIGNvbmNvcmRhIHF1ZSBvIERlcG9zaXRhIHBvZGUgbWFudGVyIG1haXMgZGUgdW1hIGPDs3BpYSBkZSBzdWEgcHVibGljYcOnw6NvIHBhcmEgZmlucyBkZSBzZWd1cmFuw6dhLCBiYWNrLXVwIAplIHByZXNlcnZhw6fDo28uCgpWb2PDqiBkZWNsYXJhIHF1ZSBhIHN1YSBwdWJsaWNhw6fDo28gw6kgb3JpZ2luYWwgZSBxdWUgdm9jw6ogdGVtIG8gcG9kZXIgZGUgY29uY2VkZXIgb3MgZGlyZWl0b3MgY29udGlkb3MgbmVzdGEgbGljZW7Dp2EuIApWb2PDqiB0YW1iw6ltIGRlY2xhcmEgcXVlIG8gZGVww7NzaXRvIGRhIHN1YSBwdWJsaWNhw6fDo28gbsOjbywgcXVlIHNlamEgZGUgc2V1IGNvbmhlY2ltZW50bywgaW5mcmluZ2UgZGlyZWl0b3MgYXV0b3JhaXMgCmRlIG5pbmd1w6ltLgoKQ2FzbyBhIHN1YSBwdWJsaWNhw6fDo28gY29udGVuaGEgbWF0ZXJpYWwgcXVlIHZvY8OqIG7Do28gcG9zc3VpIGEgdGl0dWxhcmlkYWRlIGRvcyBkaXJlaXRvcyBhdXRvcmFpcywgdm9jw6ogZGVjbGFyYSBxdWUgCm9idGV2ZSBhIHBlcm1pc3PDo28gaXJyZXN0cml0YSBkbyBkZXRlbnRvciBkb3MgZGlyZWl0b3MgYXV0b3JhaXMgcGFyYSBjb25jZWRlciBhbyBEZXBvc2l0YSBvcyBkaXJlaXRvcyBhcHJlc2VudGFkb3MgCm5lc3RhIGxpY2Vuw6dhLCBlIHF1ZSBlc3NlIG1hdGVyaWFsIGRlIHByb3ByaWVkYWRlIGRlIHRlcmNlaXJvcyBlc3TDoSBjbGFyYW1lbnRlIGlkZW50aWZpY2FkbyBlIHJlY29uaGVjaWRvIG5vIHRleHRvIApvdSBubyBjb250ZcO6ZG8gZGEgcHVibGljYcOnw6NvIG9yYSBkZXBvc2l0YWRhLgoKQ0FTTyBBIFBVQkxJQ0HDh8ODTyBPUkEgREVQT1NJVEFEQSBURU5IQSBTSURPIFJFU1VMVEFETyBERSBVTSBQQVRST0PDjU5JTyBPVSBBUE9JTyBERSBVTUEgQUfDik5DSUEgREUgRk9NRU5UTyBPVSBPVVRSTyAKT1JHQU5JU01PLCBWT0PDiiBERUNMQVJBIFFVRSBSRVNQRUlUT1UgVE9ET1MgRSBRVUFJU1FVRVIgRElSRUlUT1MgREUgUkVWSVPDg08gQ09NTyBUQU1Cw4lNIEFTIERFTUFJUyBPQlJJR0HDh8OVRVMgCkVYSUdJREFTIFBPUiBDT05UUkFUTyBPVSBBQ09SRE8uCgpPIERlcG9zaXRhIHNlIGNvbXByb21ldGUgYSBpZGVudGlmaWNhciBjbGFyYW1lbnRlIG8gc2V1IG5vbWUgKHMpIG91IG8ocykgbm9tZShzKSBkbyhzKSBkZXRlbnRvcihlcykgZG9zIGRpcmVpdG9zIAphdXRvcmFpcyBkYSBwdWJsaWNhw6fDo28sIGUgbsOjbyBmYXLDoSBxdWFscXVlciBhbHRlcmHDp8OjbywgYWzDqW0gZGFxdWVsYXMgY29uY2VkaWRhcyBwb3IgZXN0YSBsaWNlbsOnYS4KRepositório de PublicaçõesPRIhttps://repositorio.uniceub.br/oai/requestopendoar:23612019-06-25T01:00:57Repositório Institucional do UniCEUB - Centro de Ensino de Brasília (UNICEUB)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
A dança como instrumento para o desenvolvimento psicomotor nos anos iniciais do ensino fundamental |
title |
A dança como instrumento para o desenvolvimento psicomotor nos anos iniciais do ensino fundamental |
spellingShingle |
A dança como instrumento para o desenvolvimento psicomotor nos anos iniciais do ensino fundamental Oliveira, Sarah Patrícia de Desenvolvimento psicomotor Dança Educação Física escolar |
title_short |
A dança como instrumento para o desenvolvimento psicomotor nos anos iniciais do ensino fundamental |
title_full |
A dança como instrumento para o desenvolvimento psicomotor nos anos iniciais do ensino fundamental |
title_fullStr |
A dança como instrumento para o desenvolvimento psicomotor nos anos iniciais do ensino fundamental |
title_full_unstemmed |
A dança como instrumento para o desenvolvimento psicomotor nos anos iniciais do ensino fundamental |
title_sort |
A dança como instrumento para o desenvolvimento psicomotor nos anos iniciais do ensino fundamental |
author |
Oliveira, Sarah Patrícia de |
author_facet |
Oliveira, Sarah Patrícia de |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Oliveira, Sarah Patrícia de |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Desenvolvimento psicomotor Dança Educação Física escolar |
topic |
Desenvolvimento psicomotor Dança Educação Física escolar |
description |
Considerada como um dos conteúdos da Educação Física de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), a dança é uma linguagem da arte que expressa diversas possibilidades de assimilação do mundo. A dança proporciona diversas melhorias tanto nos aspectos cognitivo, sociais e físicos, como por exemplo no desenvolvimento e aprimoramento da coordenação motora, noções espaciais e de lateralidade, criatividade e conhecimento sobre o seu corpo. Assim, o presente estudo teve como objetivo demonstrar, através da literatura, que a dança nos anos iniciais do Ensino Fundamental pode contribuir para o desenvolvimento psicomotor da criança. Este trabalho foi executado por meio de uma pesquisa bibliográfica realizada em artigos, qualificando-o como um estudo do tipo exploratório. É de suma importância que durante o período escolar a criança vivencie e seja educada através do movimento, onde o principal objetivo é incentivar o seu desenvolvimento motor. A dança além de estimular o desenvolvimento da criança, abre portas a uma infinidade de saberes e atividades onde elas se deparam com movimentos diversos que irão ajudar na construção de conceitos e ideias sobre suas atitudes e sobre o movimento em si. A dança é uma linguagem corporal que proporciona o conhecimento do próprio corpo e suas limitações, possibilita o relacionamento entre as pessoas, estimula a demonstração de sentimentos e emoções e desenvolve capacidades físicas e intelectuais, formando indivíduos conscientes e críticos. Ao concluir este trabalho verifica-se que a dança em sua função educacional, por intermédio da educação física, objetiva não apenas aspectos de estética ou artísticos, mas um desenvolvimento integral da criança, aprimorando seu desenvolvimento físico, cognitivo e motor. |
publishDate |
2018 |
dc.date.criacao.none.fl_str_mv |
2018 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2018 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2019-06-24T18:57:07Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2019-06-24T18:57:07Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
OLIVEIRA, Sarah Patrícia de. A dança como instrumento para o desenvolvimento psicomotor nos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) – Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2018. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/13161 |
dc.identifier.orientador.pt_BR.fl_str_mv |
Pinto, Celeida Belchior Garcia Cintra |
identifier_str_mv |
OLIVEIRA, Sarah Patrícia de. A dança como instrumento para o desenvolvimento psicomotor nos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) – Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2018. Pinto, Celeida Belchior Garcia Cintra |
url |
https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/13161 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional do UniCEUB instname:Centro de Ensino de Brasília (UNICEUB) instacron:UNICEUB |
instname_str |
Centro de Ensino de Brasília (UNICEUB) |
instacron_str |
UNICEUB |
institution |
UNICEUB |
reponame_str |
Repositório Institucional do UniCEUB |
collection |
Repositório Institucional do UniCEUB |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uniceub.br/bitstream/prefix/13161/1/21607193.pdf https://repositorio.uniceub.br/bitstream/prefix/13161/2/license.txt https://repositorio.uniceub.br/bitstream/prefix/13161/3/21607193.pdf.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
44b7694700aec64a30b96dd50a5d21ca 43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9b c0a5f8b2906eea8ab5f031d945d5988d |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional do UniCEUB - Centro de Ensino de Brasília (UNICEUB) |
repository.mail.fl_str_mv |
|
_version_ |
1809903915159781376 |