A criatividade na formação e atuação do profissional de publicidade e propaganda

• Autor(a) principal: Alves, Juliana Maia Pinto
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do UniCEUB
• Texto Completo: https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/5450
• topic: Criatividade; Publicidade e propaganda; Formação profissional

O presente trabalho é o resultado de um estudo sobre a criatividade na formação e atuação do profissional de Publicidade e Propaganda. O tema Criatividade vem sendo estudado há muitos anos no exterior e no Brasil. É um assunto que tem diversas interpretações e teorias que a explicam. Educadores, alunos e profissionais costumam entender que a criatividade colabora no desenvolvimentos de ideias e de produtos criativos. Na área de Publicidade e Propaganda a criatividade pode ser uma pedra fundamental na diferenciação de produtos. Nesse sentido, a forma como professores e profissionais vão estimular seus alunos, colegas e funcionários será de grande importância para a formação de um profissional competente e que possa se destacar. Portanto, este estudo teve como objetivo compreender como a criatividade pode ser relevante na formação e atuação dos profissionais de publicidade e propaganda, e também propor formas de se estimular esses alunos e profissionais. Baseado na fala dos entrevistados, e na pesquisa bibliográfica, também foram apontados alguns fenômenos sobre as diferenças entre profissionais criativos e não criativos, e sobre os melhores resultados dos profissionais mais criativos em suas organizações. Participaram do estudo profissionais da área de publicidade e propaganda, professores de cursos superiores de Comunicação Social, profissionais especialistas em criatividade, e alunos do curso de Comunicação Social. Os instrumentos foram questionários elaborados pela autora, que foram enviados por email e respondidos pelos participantes. Para análise dos resultados foram feitas análise de conteúdo com elaboração de categorias para as perguntas Os resultados indicaram que professores, alunos, profissionais da publicidade e propaganda relacionam a criatividade a um porduto inovador e original. Consideram que a critividade colabora para a produção de ideias diferenciadas e produtos de destaque. Para os participantes os profissionais criativos são diferentes, constumam ter muitas ideias e têm facilidade para produzir. Entretanto, foi identificada uma dificuldade em se estimular o potencial criativo dos alunos, por parte dos professores e de profissionais da publicidade e propaganda. Tanto professores quanto alunos consideraram o formato do curso de publicidade e propaganda enrijecido e com pouca abertura para o desenvolvimento da criatividade.