A exclusão de estudantes na Educação Física escolar
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional do UniCEUB |
Texto Completo: | https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/13109 |
Resumo: | Introdução: O presente estudo trata da exclusão de estudantes nas aulas de Educação física e suas causas. Objetivo: compreender qual o motivo da exclusão dos estudantes nas aulas de Educação Física no ensino fundamental. Materiais e Métodos: A pesquisa foi realizada em uma escola particular, na qual 37 estudantes de duas turmas, com idade média de 14 anos, responderam ao questionário que contem oito perguntas fechadas, sendo que, em algumas questões o aluno poderia assinalar mais de uma alternativa. Resultados: Os resultados obtidos foram que a maioria dos alunos são bem participativos nas aulas de Educação Física, grande parte dos alunos é excluído e/ou já presenciou a exclusão de outro aluno. Discussão: Percebe-se que muitos alunos começam a não participar tão ativamente das aulas de Educação Física a partir do 9º ano do ensino fundamental em diante. Outro fator também que leva ao aluno não participar é por ser excluído por outro estudante ou até mesmo pelo professor, muitas vezes por não ser habilidoso e não se destacar tanto quanto os outros. O que não deveria acontecer, todos devem participar das aulas para que possa se desenvolver como os outros. Conclusão: No estudo foi possível relatar o motivo da exclusão nas aulas de Educação Física. O que induz essa exclusão são os alunos e o professor também tem responsabilidade nisso. O que deve ser feito para minimizar essa situação é utilizar métodos que possibilitem a todos participarem das aulas para que possam interagir e se desenvolver cada um no seu tempo, mas que todos participem independente de sua individualidade e que o professor possa ajudar aqueles que não são tão habilidosos e que eles possam crescer em conjunto. |
id |
CEUB_e9351d1c507543f31392d25d28965fbe |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.uniceub.br:prefix/13109 |
network_acronym_str |
CEUB |
network_name_str |
Repositório Institucional do UniCEUB |
repository_id_str |
2361 |
spelling |
Pimentel, Marina da Silva2019-06-19T13:00:08Z2019-06-19T13:00:08Z20172017PIMENTEL, Marina da Silva. A exclusão de estudantes na Educação Física escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) – Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2017.https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/13109Almeida, Arthur José Medeiros deIntrodução: O presente estudo trata da exclusão de estudantes nas aulas de Educação física e suas causas. Objetivo: compreender qual o motivo da exclusão dos estudantes nas aulas de Educação Física no ensino fundamental. Materiais e Métodos: A pesquisa foi realizada em uma escola particular, na qual 37 estudantes de duas turmas, com idade média de 14 anos, responderam ao questionário que contem oito perguntas fechadas, sendo que, em algumas questões o aluno poderia assinalar mais de uma alternativa. Resultados: Os resultados obtidos foram que a maioria dos alunos são bem participativos nas aulas de Educação Física, grande parte dos alunos é excluído e/ou já presenciou a exclusão de outro aluno. Discussão: Percebe-se que muitos alunos começam a não participar tão ativamente das aulas de Educação Física a partir do 9º ano do ensino fundamental em diante. Outro fator também que leva ao aluno não participar é por ser excluído por outro estudante ou até mesmo pelo professor, muitas vezes por não ser habilidoso e não se destacar tanto quanto os outros. O que não deveria acontecer, todos devem participar das aulas para que possa se desenvolver como os outros. Conclusão: No estudo foi possível relatar o motivo da exclusão nas aulas de Educação Física. O que induz essa exclusão são os alunos e o professor também tem responsabilidade nisso. O que deve ser feito para minimizar essa situação é utilizar métodos que possibilitem a todos participarem das aulas para que possam interagir e se desenvolver cada um no seu tempo, mas que todos participem independente de sua individualidade e que o professor possa ajudar aqueles que não são tão habilidosos e que eles possam crescer em conjunto.Submitted by Haia Cristina Rebouças de Almeida (haia.almeida@uniceub.br) on 2019-06-18T18:03:42Z No. of bitstreams: 1 21464530.pdf: 2954279 bytes, checksum: 0e84a9cc5a4cdb1329466c61ca06abe8 (MD5)Approved for entry into archive by Fernanda Weschenfelder (fernanda.weschenfelder@uniceub.br) on 2019-06-19T13:00:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 21464530.pdf: 2954279 bytes, checksum: 0e84a9cc5a4cdb1329466c61ca06abe8 (MD5)Made available in DSpace on 2019-06-19T13:00:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 21464530.pdf: 2954279 bytes, checksum: 0e84a9cc5a4cdb1329466c61ca06abe8 (MD5) Previous issue date: 2017Exclusão na escolaEducação Física escolarA exclusão de estudantes na Educação Física escolarinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional do UniCEUBinstname:Centro de Ensino de Brasília (UNICEUB)instacron:UNICEUBinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL21464530.pdf21464530.pdfapplication/pdf2954279https://repositorio.uniceub.br/bitstream/prefix/13109/1/21464530.pdf0e84a9cc5a4cdb1329466c61ca06abe8MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://repositorio.uniceub.br/bitstream/prefix/13109/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52TEXT21464530.pdf.txt21464530.pdf.txtExtracted texttext/plain22505https://repositorio.uniceub.br/bitstream/prefix/13109/3/21464530.pdf.txt7d9b12ff1e08b53f242dd8875775fbafMD53prefix/131092019-06-20 01:00:50.706oai:repositorio.uniceub.br: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ório de PublicaçõesPRIhttps://repositorio.uniceub.br/oai/requestopendoar:23612019-06-20T01:00:50Repositório Institucional do UniCEUB - Centro de Ensino de Brasília (UNICEUB)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
A exclusão de estudantes na Educação Física escolar |
title |
A exclusão de estudantes na Educação Física escolar |
spellingShingle |
A exclusão de estudantes na Educação Física escolar Pimentel, Marina da Silva Exclusão na escola Educação Física escolar |
title_short |
A exclusão de estudantes na Educação Física escolar |
title_full |
A exclusão de estudantes na Educação Física escolar |
title_fullStr |
A exclusão de estudantes na Educação Física escolar |
title_full_unstemmed |
A exclusão de estudantes na Educação Física escolar |
title_sort |
A exclusão de estudantes na Educação Física escolar |
author |
Pimentel, Marina da Silva |
author_facet |
Pimentel, Marina da Silva |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Pimentel, Marina da Silva |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Exclusão na escola Educação Física escolar |
topic |
Exclusão na escola Educação Física escolar |
description |
Introdução: O presente estudo trata da exclusão de estudantes nas aulas de Educação física e suas causas. Objetivo: compreender qual o motivo da exclusão dos estudantes nas aulas de Educação Física no ensino fundamental. Materiais e Métodos: A pesquisa foi realizada em uma escola particular, na qual 37 estudantes de duas turmas, com idade média de 14 anos, responderam ao questionário que contem oito perguntas fechadas, sendo que, em algumas questões o aluno poderia assinalar mais de uma alternativa. Resultados: Os resultados obtidos foram que a maioria dos alunos são bem participativos nas aulas de Educação Física, grande parte dos alunos é excluído e/ou já presenciou a exclusão de outro aluno. Discussão: Percebe-se que muitos alunos começam a não participar tão ativamente das aulas de Educação Física a partir do 9º ano do ensino fundamental em diante. Outro fator também que leva ao aluno não participar é por ser excluído por outro estudante ou até mesmo pelo professor, muitas vezes por não ser habilidoso e não se destacar tanto quanto os outros. O que não deveria acontecer, todos devem participar das aulas para que possa se desenvolver como os outros. Conclusão: No estudo foi possível relatar o motivo da exclusão nas aulas de Educação Física. O que induz essa exclusão são os alunos e o professor também tem responsabilidade nisso. O que deve ser feito para minimizar essa situação é utilizar métodos que possibilitem a todos participarem das aulas para que possam interagir e se desenvolver cada um no seu tempo, mas que todos participem independente de sua individualidade e que o professor possa ajudar aqueles que não são tão habilidosos e que eles possam crescer em conjunto. |
publishDate |
2017 |
dc.date.criacao.none.fl_str_mv |
2017 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2017 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2019-06-19T13:00:08Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2019-06-19T13:00:08Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
PIMENTEL, Marina da Silva. A exclusão de estudantes na Educação Física escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) – Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2017. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/13109 |
dc.identifier.orientador.pt_BR.fl_str_mv |
Almeida, Arthur José Medeiros de |
identifier_str_mv |
PIMENTEL, Marina da Silva. A exclusão de estudantes na Educação Física escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) – Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2017. Almeida, Arthur José Medeiros de |
url |
https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/13109 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional do UniCEUB instname:Centro de Ensino de Brasília (UNICEUB) instacron:UNICEUB |
instname_str |
Centro de Ensino de Brasília (UNICEUB) |
instacron_str |
UNICEUB |
institution |
UNICEUB |
reponame_str |
Repositório Institucional do UniCEUB |
collection |
Repositório Institucional do UniCEUB |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uniceub.br/bitstream/prefix/13109/1/21464530.pdf https://repositorio.uniceub.br/bitstream/prefix/13109/2/license.txt https://repositorio.uniceub.br/bitstream/prefix/13109/3/21464530.pdf.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
0e84a9cc5a4cdb1329466c61ca06abe8 43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9b 7d9b12ff1e08b53f242dd8875775fbaf |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional do UniCEUB - Centro de Ensino de Brasília (UNICEUB) |
repository.mail.fl_str_mv |
|
_version_ |
1801209507828727808 |