Reflexões sobre o estágio de docência: Diálogos com Paulo Freire e a Educação Ambiental Crítica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Matos da Silva Pereira, Talliandre
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Lopes Podewils, Tamires
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade
Texto Completo: http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/1027
Resumo: Este trabalho apresenta uma reflexão sobre o conceito de autoridade exercido dentro do modelo da escola tradicional e aponta novas direções e modelos de prática pedagógica, em que a relação educador-educando seja estabelecida de modo horizontal, abrindo espaços para o conflito e dialogismo dentro da sala de aula, contribuindo para o desenvolvimento de uma educação ambiental crítica.
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