Notas: uma cartografia; suspeitas e possibilidades acerca do corpo.

• Autor(a) principal: Campello, Ronaldo Luís Goulart
• Data de Publicação: 2018
• Outros Autores: Santos, Marta Lizane Bottini dos, Silva, Ursula Rosa da
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
• Texto Completo: http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/6819; http://dx.doi.org/10.23899/relacult.v4i0.852
• topic: Corpo; Corporeidade; Cartografia; Práticas docentes; Arte-filosofia; Cuerpo; Corporeidad; Prácticas docentes; Body; Corporeity; Cartography; Teaching practices; Art-philosophy

Este texto trata de se ocupar sobre uma pesquisa que versa de assuntos relativos ao corpo e o que demanda este tema. Alinha-se com questões pertinentes a práticas metodológicas docentes, e tencionam o arco de questões a partir de um viés cartográfico de pesquisa, e tal estudo se faz no Programa de Pós-graduação de Mestrado em Artes Visuais da Universidade Federal de Pelotas –UFPEL. O que se pretende ao tratar do corpo nesta pesquisa é antes de tudo, pensá-lo em salade aula. Como é pensado? Se é pensado? Como professoras dos anos iniciais do ensino fundamental tratam tal assunto e se tratam como criam possibilidades de pensar/problematizar sobre as práticas cotidianas de ensinar e aprender sobre este corpo. O tema é extenso e palco para observações e discussões em muitas áreas do conhecimento: Filosofia, Artes, Ciências Biológicas, Educação, entre outras, e, possibilita criar linhas que escapam ao diálogo à medida que vamos adentrando ao tema e sendo atravessados por questões inquietantes que pedem a palavra ao tratar deste assunto, e para além das univocidades de que tratam tais ciências.