O gestor escolar e as demandas da gestão democrática: exigencias, práticas, perfil e formação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gracindo, Regina Vinhaes
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Retratos da Escola (Online)
Texto Completo: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/107
Resumo: O presente texto tem como objetivo apresentar reflexões sobre a gestão democrática do ensino, como possibilidade de democratização da prática social da educação, tornando a escola um espaço de exercício democrático. Nesse sentido, cabe delimitar o referencial de gestão democrática que dá suporte às reflexões; indicar as novas exigências e práticas decorrentes dessa forma de compreender a gestão escolar; e analisar o novo perfil e a nova formação que se configuram para o gestor escolar, nesse contexto.Palavras-chave: Gestão democrática. Gestor escolar. Formação dos profissionais da educação.
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