El PNE y la educación integral - Desafíos de la escuela a tiempo completo y con formación integral
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Retratos da Escola (Online) |
Texto Completo: | https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/507 |
Resumo: | El texto tiene el objetivo de reflexionar sobrela meta 6 –educación integral, sus estrategias y la relacióncon las otras metas– del Plan Nacional de Educación, aportandoelementos para comprender los desafíos materiales ysimbólicos de la consolidación de la escuela pública de calidadpara todos con formación humana integral y a tiempocompleto. |
id |
CNTE-1_65c22e9ead2b30e8260e28253bd6270a |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:ojs.emnuvens.com.br:article/507 |
network_acronym_str |
CNTE-1 |
network_name_str |
Retratos da Escola (Online) |
repository_id_str |
|
spelling |
El PNE y la educación integral - Desafíos de la escuela a tiempo completo y con formación integralEl texto tiene el objetivo de reflexionar sobrela meta 6 –educación integral, sus estrategias y la relacióncon las otras metas– del Plan Nacional de Educación, aportandoelementos para comprender los desafíos materiales ysimbólicos de la consolidación de la escuela pública de calidadpara todos con formación humana integral y a tiempocompleto.CNTE2015-08-16info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/50710.22420/rde.v8i15.507Retratos da Escola; v. 8 n. 15 (2014): PNE 2014-2024: nuevos desafíos para la educación brasileña; 369-3812238-439110.22420/rde.v8i15reponame:Retratos da Escola (Online)instname:Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE)instacron:CNTEporhttps://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/507/621Moll, Jaquelineinfo:eu-repo/semantics/openAccess2015-08-16T18:35:18Zoai:ojs.emnuvens.com.br:article/507Revistahttps://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rdeONGhttps://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/oailscheibe@uol.com.br || rde.esforce.cnte@gmail.com2238-43911982-131Xopendoar:2023-01-04T15:50:33.291702Retratos da Escola (Online) - Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE)false |
dc.title.none.fl_str_mv |
El PNE y la educación integral - Desafíos de la escuela a tiempo completo y con formación integral |
title |
El PNE y la educación integral - Desafíos de la escuela a tiempo completo y con formación integral |
spellingShingle |
El PNE y la educación integral - Desafíos de la escuela a tiempo completo y con formación integral Moll, Jaqueline |
title_short |
El PNE y la educación integral - Desafíos de la escuela a tiempo completo y con formación integral |
title_full |
El PNE y la educación integral - Desafíos de la escuela a tiempo completo y con formación integral |
title_fullStr |
El PNE y la educación integral - Desafíos de la escuela a tiempo completo y con formación integral |
title_full_unstemmed |
El PNE y la educación integral - Desafíos de la escuela a tiempo completo y con formación integral |
title_sort |
El PNE y la educación integral - Desafíos de la escuela a tiempo completo y con formación integral |
author |
Moll, Jaqueline |
author_facet |
Moll, Jaqueline |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Moll, Jaqueline |
description |
El texto tiene el objetivo de reflexionar sobrela meta 6 –educación integral, sus estrategias y la relacióncon las otras metas– del Plan Nacional de Educación, aportandoelementos para comprender los desafíos materiales ysimbólicos de la consolidación de la escuela pública de calidadpara todos con formación humana integral y a tiempocompleto. |
publishDate |
2015 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2015-08-16 |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/507 10.22420/rde.v8i15.507 |
url |
https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/507 |
identifier_str_mv |
10.22420/rde.v8i15.507 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.relation.none.fl_str_mv |
https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/507/621 |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
CNTE |
publisher.none.fl_str_mv |
CNTE |
dc.source.none.fl_str_mv |
Retratos da Escola; v. 8 n. 15 (2014): PNE 2014-2024: nuevos desafíos para la educación brasileña; 369-381 2238-4391 10.22420/rde.v8i15 reponame:Retratos da Escola (Online) instname:Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) instacron:CNTE |
instname_str |
Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) |
instacron_str |
CNTE |
institution |
CNTE |
reponame_str |
Retratos da Escola (Online) |
collection |
Retratos da Escola (Online) |
repository.name.fl_str_mv |
Retratos da Escola (Online) - Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) |
repository.mail.fl_str_mv |
lscheibe@uol.com.br || rde.esforce.cnte@gmail.com |
_version_ |
1793890341914411008 |