Entrevista com a professora Clare Brooks

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rocha, Ana Angelita
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Vilela, Carolina Lima
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Encontros
Texto Completo: https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/GIRAMUNDO/article/view/3167
Resumo: No dia 27 de maio de 2020, a professora Clare Brooks participou de uma roda de conversa realizada por iniciativa da Faculdade de Educação da UFRJ, do Colégio de Aplicação UFRJ e do Colégio Pedro II. A proposta era trocar experiências sobre o papel da escola, o trabalho dos professores e a educação geográfica no contexto da pandemia, buscando entender e traçar paralelos entre a situação do Reino Unido e do Brasil. Embora virtualmente, o encontro nos aproximou ainda mais: pudemos perceber que o contexto europeu se assemelha com o nosso em muitos aspectos. Clare levantou questões muito importantes naquela ocasião, buscando refletir sobre o processo em seu pleno desenvolvimento e transformação. Essa entrevista é um desdobramento daquele encontro, pois consideramos ser muito profícuo termos um registro daquelas reflexões. À professora Clare, deixamos nossos sinceros agradecimentos por sua disponibilidade em seguir conversando conosco.
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