A CULTURA LÚDICA AMAZÔNICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: SUAS FACES E INTERFACES NO JOGO DA APRENDIZAGEM CRIATIVA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marinho Pereira, Ana Hilguen
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Encontros
Texto Completo: https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/temasemedfisicaescolar/article/view/1199
Resumo: RESUMO O texto apresenta considerações a respeito da cultura lúdica como instrumento de criatividade para o ensino-aprendizagem da Educação Física escolar, bem como, apresenta levantamento da literatura referente à cultura lúdica da região amazônica como maneira de fomentar práticas criativas e de valorização dos jogos e brincadeiras da Região Amazônica no cotidiano das aulas de Educação Física. Utilizamos como instrumento de coleta de dados a revisão bibliográfica sistemática, onde foram analisados artigos, teses e livros, publicados em revistas eletrônicas e/ou sites de pesquisa, bem como outros de acervo pessoal. A análise foi feita a partir de breve leitura dos resumos, após a seleção dos que caberiam aos objetivos do estudo, todos os materiais foram organizados de acordo com as categorias criadas anteriormente: cultura lúdica – jogo e aprendizagem – criatividade e Educação Física – cultura lúdica amazônica.Palavras-Chave: Cultura Lúdica; Cultura Lúdica Amazônica; Criatividade; Educação Física Escolar. 
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