Educação em Direitos Humanos em debate

• Autor(a) principal: Fernandes, Ana
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Lopes Igreja, Beatriz, Rego, Carlos Eduardo, Gomes, Gabriela, Figueiredo, Ivanilda, Oliveira, Natalia, Passos, Pâmella, Ferreira, Vinicius
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Encontros
• Texto Completo: https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/PS/article/view/3071

Transcrição do debate Educação em Direitos Humanos realizado em 16 de setembro de 2020, em uma live durante a Pandemia de Covid-19, através da parceria entre o LAEDH – Laboratório de Educação em Direitos Humanos do Colégio Pedro II e  a Agência Espaço e Vida, que contou com as participações de Natália Braga Oliveira, professora de Sociologia do Colégio Pedro II e colaboradora do LAEDH; Vinicius Cavalcanti Ferreira, professor de Geografia da Educação Básica vinculado à à Espaço e Vida, que realiza atividades de turismo pedagógico e atividades de campo, voltadas para alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, e que mantém um canal no Youtube, que possibilitou a transmissão do presente debate em seu programa semanal, o Roda Espaço e Vida; Pâmella Passos, professora de História do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), onde integra o GPTEC - Grupo de Pesquisa em Tecnologia, Educação & Cultura, que possui produção voltada para práticas de Educação em Direitos Humanos e Ivanilda Figueiredo, professora de Direitos Humanos da Faculdade de Direito da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), onde integra o URDIR – Núcleo Multidisciplinar de Ensino, Pesquisa e Extensão Universidade, Resistência  e Direitos Humanos, no âmbito do qual possui iniciativas para Educação em Direitos Humanos. Este debate foi transcrito por Carlos Eduardo Oliva de C. Rêgo, professor de Sociologia do Colégio Pedro II e integrante do LAEDH, e por Ana Fernandes, Beatriz Lopes Igreja e Gabriela Prado Gomes, três estudantes da Faculdade de Direito da UERJ que atuam como colaboradoras voluntárias do LAEDH.