Um jogo de tabuleiro geográfico sobre o Seridó potiguar como estratégia no fortalecimento das aprendizagens sobre região e paisagens

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: FERNANDES, JESSIANE DANTAS
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Encontros
Texto Completo: https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/GIRAMUNDO/article/view/3816
Resumo: Nesse relato, apresentamos a aplicação de dois produtos didático-geográficos, intitulados Sequência Didática com um jogo de tabuleiro: o meio ambiente do Seridó Potiguar no Ensino Fundamental de Geografia – Anos Iniciais e Jogo de Tabuleiro Geográfico do Seridó Potiguar. A proposta produziu um jogo de tabuleiro analógico voltado para a leitura espacial do Seridó Potiguar. As abordagens temáticas trabalhadas foram relacionadas a preservação, degradação, paisagens, relevo, cobertura vegetal e caracterização de lugares. Percebemos que jogos proporcionam ludicidade e participação do discente no ambiente de ensino-aprendizagem, potencializando a coletividade como forma de aprender e socializar essa aprendizagem. Como resultado, a aplicação dos produtos se mostrou eficaz no ensino e aprendizagem dos estudantes que contribuíram na construção desta pesquisa, implicando em participação e recorrência de dúvidas e abordagens dos conteúdos e temas estudados.
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