OLHANDO A CIDADE, DISCUTINDO A SOCIEDADE: EXPERIÊNCIA, PESQUISA E A CIDADE COMO AMBIENTE PEDAGÓGICO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Araujo, Marcelo da Silva
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Encontros
Texto Completo: https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/PS/article/view/1407
Resumo: Objetiva-se relatar uma pesquisa com estudantes da 3ª série do Ensino Médio. Esta uniu a reflexão teórica e conceitual à prática de pesquisa empírica. Tendo por objeto a cidade e as múltiplas práticas sociais que nela se delineiam, esta surge como espaço para exercitar criticamente a percepção sobre a cidadania. Assim, partindo da cidade como espaço socialmente construído, a reflexão sobre temas como meio ambiente, arquitetura, política, arte, lazer, educação, saúde, saneamento, religião e movimentos sociais, possibilitam a compreensão sobre como as teorias se aplicam empiricamente, tornando-se fortes sugestões para ideias e propostas concretas.PALAVRAS-CHAVE: Relato de experiência; Cidade; Interpretação sociológica; Pesquisa empírica.
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