PROVÃO: O DESAFIO NA QUALIDADE E AVALIA çÃO DOS CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS - DOI: http://dx.doi.org/10.16930/2237-7662/rccc.v1n2p37-46

• Autor(a) principal: Kraemer, Maria Elisabeth Pereira
• Data de Publicação: 2011
• Outros Autores: Caldeira, Elisabeth, Vasconcellos, Cristhiano Bossardi de
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Catarinense da Ciência Contábil (Online)
• Texto Completo: https://revista.crcsc.org.br/index.php/CRCSC/article/view/977

Com a sociedade globalizada exigindo cada vez mais qualidade, e o mercado de trabalho caçando talentos com maior nível de excelência, é fundamental investir na qualidade para não ficar em desvantagem. Portanto, só um curso superior de bom nível poderá formar profissionais bem preparados para os desafios do mundo moderno. Neste contexto, o Ministério da Educação, Paulo Renato Souza, propôs e o Congresso Nacional aprovou a criação, em 1995, o Exame Nacional de Cursos, chamado de PROVÃO, um instrumento para avaliar os cursos superiores brasileiros, diagnosticar as deficiências e contribuir para melhorar a qualidade da educação. O objetivo do Provão é ser uma ferramenta para a melhoria da qualidade desse nível de ensino, e vários indicadores mostram que isso tem efetivamente acontecido. É verificar a aquisição e a capacidade de uso das competências e habilidades gerais pertinentes às áreas avaliadas.