Escrituração Fiscal Digital (EFD): Vantagens e Desvantagens a partir da Literatura Selecionada - DOI: http://dx.doi.org/10.16930/2237-7662/rccc.v12n36p53-69

• Autor(a) principal: Petri, Sérgio Murilo
• Data de Publicação: 2013
• Outros Autores: Koettker, Bárbara Heidrich Seibert, Marques, Tatiane de Oliveira, Petri, Luana Ramos Figueiredo, Casagrande, Maria Denize Henrique
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Catarinense da Ciência Contábil (Online)
• Texto Completo: https://revista.crcsc.org.br/index.php/CRCSC/article/view/1814
• topic: Sistema Público de Escrituração Digital (SPED); Fisco catarinense; Sistema de informação; Contabilidade tributária.; Economic and financial indicators; Financial difficulties; Discriminant analysis.

O objetivo desta pesquisa é revisar a implantação do projeto Sistema Público de Escrituração Digital - SPED, a fim de que se possa identificar e discutir as vantagens e desvantagens da Escrituração Fiscal Digital a partir da literatura selecionada. A pesquisa foi realizada com base em entrevista com funcionário responsável pelo SPED fiscal da Secretaria da Fazenda do Estado de Santa Catarina e a partir da literatura selecionada em uma busca sistemática. Como resultado da pesquisa, destaca-se que: (i) o projeto até então tem se mostrado eficiente ao proposto, como uma aceitabilidade boa dos contribuintes, expandindo gradativamente a excelência; (ii) as vantagens principais abordadas são as melhorias na qualidade da informação, o ganho de produtividade e a eficiência nos processos; (iii) as desvantagens principais são a dificuldade de preparação do pessoal, o custo financeiro e as mudanças na estrutura da empresa; e (iv) dentre as dificuldades pode-se citar o alto custo na implantação de sistemas de informação para a utilização do SPED e a preocupação do correto conhecimento dos contribuintes.Conclui-se que com o SPED-EFD o trabalho intelectual, o conhecimento do contador, sobrepõe-se ao operacional. Exige-se ainda que o profissional tenha visão gerencial, conhecimento em informática, habilidade de aprender e poder de feedback.