Lixo: problemas, caminhos possíveis e práticas diárias na percepção do cidadão

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Caroline Porto
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)
Texto Completo: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/23776
Resumo: O presente estudo se destina a investigar as percepções e práticas sobre lixo no cotidiano. Teve-se como ponto de partida e local de observação a Recicloteca, um Centro de Informações sobre Resíduos Sólidos e Meio Ambiente desenvolvido pela ONG Ecomarapendi e com sede no município do Rio de Janeiro. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com 25 adultos que entraram em contato com a Recicloteca. A amostra é bastante diversa no que se refere à formação, profissão e locais de origem dos entrevistados (tendo como recorte a região metropolitana do Rio de Janeiro). Contudo, é bastante coesa no que se refere à afinidade com o tema meio ambiente e as questões relacionadas ao lixo, sendo composta por pessoas sensíveis à causa ambiental. O confronto entre as concepções pré-trabalho de campo e o conteúdo do estudo empírico proporcionou o desenvolvimento de quatro categorias para a apresentação dos resultados. São elas: 1-lixo e conseqüências; 2-lixo orgânico; 3- entendendo as causas e propondo novos caminhos e 4-lixo e práticas diárias. Concluise que o lixo, na quantidade produzida e da forma como é tratado atualmente, é visto como fonte de grande impacto ambiental, como contaminação atmosférica, do solo e dos corpos hídricos, aumento na probabilidade de enchentes, impacto na fauna através da ingestão do lixo, dentre outros. Também é notória a percepção acerca dos agravamentos no campo social, especialmente aqueles referentes à saúde pública. As questões sociais são abordadas com igual intensidade e, muitas vezes, de forma intrinsecamente associadas às ambientais. Com relação à composição do lixo, o plástico foi considerado o componente mais prejudicial, seguido pelo vidro, metais e papéis. Apesar de o resíduo orgânico ser considerado menos prejudicial, há de fato uma visão dúbia com relação a este material: ora visto com uma conotação negativa por conter patógenos e pelo odor, ora tido como inofensivo por ser de rápida decomposição. No que se refere às responsabilidades, observa-se que estas são atribuídas a diversos setores e atores sociais com diferentes graus e esferas de atuação, caracterizando uma necessidade de responsabilidade compartilhada. Como medidas cabíveis para o enfrentamento do problema a coleta seletiva e reciclagem ganham destaque, mas medidas de redução e reutilização também são citadas como relevantes e praticadas no dia-a-dia dos entrevistados. A necessidade de investimentos na área educacional é unânime e apresentada como imprescindível para a melhoria no sistema de gerenciamento de resíduos sólidos. Ao analisar o conteúdo das entrevistas observouse que o tema notadamente provoca neste segmento da população sentimentos de inquietação e expectativas, além de impulsionar a adoção de medidas e a busca por melhores condições no trato com o lixo. Como fruto do estudo desenvolvido recomenda-se: 1- o fortalecimento de sistemas integrados de gerenciamento de resíduos, de modo a contemplar os aspectos ambientais e sociais; 2 - um olhar criterioso para o trato com o resíduo orgânico, devendo este se tornar fruto de ações específicas; 3 – uma intervenção do Estado para o fortalecimento das ações de participação social, atreladas aos mecanismos de regulação, de modo que a população se reconheça nas ações empreendidas.
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spelling Oliveira, Caroline PortoVelloso, Marta Pimenta2017-12-26T15:53:08Z2017-12-26T15:53:08Z2011OLIVEIRA, Caroline Porto. Lixo: problemas, caminhos possíveis e práticas diárias na percepção do cidadão. 2011. 100 f. Dissertação (Mestrado em Saúde Pública) - Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro, 2011.https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/23776O presente estudo se destina a investigar as percepções e práticas sobre lixo no cotidiano. Teve-se como ponto de partida e local de observação a Recicloteca, um Centro de Informações sobre Resíduos Sólidos e Meio Ambiente desenvolvido pela ONG Ecomarapendi e com sede no município do Rio de Janeiro. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com 25 adultos que entraram em contato com a Recicloteca. A amostra é bastante diversa no que se refere à formação, profissão e locais de origem dos entrevistados (tendo como recorte a região metropolitana do Rio de Janeiro). Contudo, é bastante coesa no que se refere à afinidade com o tema meio ambiente e as questões relacionadas ao lixo, sendo composta por pessoas sensíveis à causa ambiental. O confronto entre as concepções pré-trabalho de campo e o conteúdo do estudo empírico proporcionou o desenvolvimento de quatro categorias para a apresentação dos resultados. São elas: 1-lixo e conseqüências; 2-lixo orgânico; 3- entendendo as causas e propondo novos caminhos e 4-lixo e práticas diárias. Concluise que o lixo, na quantidade produzida e da forma como é tratado atualmente, é visto como fonte de grande impacto ambiental, como contaminação atmosférica, do solo e dos corpos hídricos, aumento na probabilidade de enchentes, impacto na fauna através da ingestão do lixo, dentre outros. Também é notória a percepção acerca dos agravamentos no campo social, especialmente aqueles referentes à saúde pública. As questões sociais são abordadas com igual intensidade e, muitas vezes, de forma intrinsecamente associadas às ambientais. Com relação à composição do lixo, o plástico foi considerado o componente mais prejudicial, seguido pelo vidro, metais e papéis. Apesar de o resíduo orgânico ser considerado menos prejudicial, há de fato uma visão dúbia com relação a este material: ora visto com uma conotação negativa por conter patógenos e pelo odor, ora tido como inofensivo por ser de rápida decomposição. No que se refere às responsabilidades, observa-se que estas são atribuídas a diversos setores e atores sociais com diferentes graus e esferas de atuação, caracterizando uma necessidade de responsabilidade compartilhada. Como medidas cabíveis para o enfrentamento do problema a coleta seletiva e reciclagem ganham destaque, mas medidas de redução e reutilização também são citadas como relevantes e praticadas no dia-a-dia dos entrevistados. A necessidade de investimentos na área educacional é unânime e apresentada como imprescindível para a melhoria no sistema de gerenciamento de resíduos sólidos. Ao analisar o conteúdo das entrevistas observouse que o tema notadamente provoca neste segmento da população sentimentos de inquietação e expectativas, além de impulsionar a adoção de medidas e a busca por melhores condições no trato com o lixo. Como fruto do estudo desenvolvido recomenda-se: 1- o fortalecimento de sistemas integrados de gerenciamento de resíduos, de modo a contemplar os aspectos ambientais e sociais; 2 - um olhar criterioso para o trato com o resíduo orgânico, devendo este se tornar fruto de ações específicas; 3 – uma intervenção do Estado para o fortalecimento das ações de participação social, atreladas aos mecanismos de regulação, de modo que a população se reconheça nas ações empreendidas.The present study was designed to investigate the everyday perceptions and practices concerning waste. The starting point and observation site was ‘Recicloteca’, a Solid Waste and Environmental Information Centre developed by the NGO Ecomarapendi with its office in Rio de Janeiro. Semi-structured interviews were held with twenty five adults that had made previous contact with ‘Recicloteca’. The sample answers were quite diverse on schooling, occupation and origin of the interviewee (within the metropolitan region of Rio de Janeiro). However, the sample was very cohesive regarding to affinity with environmental matters and waste related issues, including people sensible to environmental cause. The confrontation between the conceptions before fieldwork and the content of the empirical study has provided the development of four result categories: 1 – waste and its consequences; 2 – organic waste; 3 – Understanding the causes and proposing new directions; 4 – Waste and everyday practices. It was concluded that the amount of garbage and its actual management system is regarded by the interviewees as a great source of environmental impact, such as atmospheric, soil and water pollution, increasing risk of floods, fauna impact caused by the ingestion of waste, and others. It was clearly reported that conflicts in the social arena are worsening, specially concerning public health. Social issues were addressed with a similar intensity and were often associated to environmental issues. Regarding waste composition, plastic waste was considered the most harmful, followed by glass, metal and paper. Although organic waste was considered the less harmful part, there was indeed an ambiguous view about it. On the one hand, it is perceived negatively because of its pathogenic composition and its stink, on the other hand it seems to be harmless as it decomposes quickly. Accountability was attributed to different social sectors and actors within different action levels and fields, revealing the need for a shared accountability. Selective gathering and recycling were highlighted in order to face waste problem, but reducing and reusing were also quoted as relevant and daily carried out by the interviewees. The urge for educational investments to improve urban solid waste management was considered indispensable and was an unanimous opinion. Analyzing the interviews content it was clear that this theme disturbs and evocate expectation in this population segment, and impels actions and search for better conditions to deal with their garbage. This study recommends: 1 – The empowerment of urban solid waste management system, including environmental and social issues on it; 2 – A discerning approach on organic waste management, that must have specific actions; 3 – A federal government intervention to the strengthening of social participation actions, linked to regulations settings so people recognizes themselves in this actions.Fundação Oswaldo Cruz. Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.porResíduos SólidosResíduos OrgânicosPercepçãoMovimentos SociaisSaúde AmbientalUso de Resíduos SólidosSolid WasteGarbagePerceptionSocial MovementsEnvironmental HealthWaste ManagementResíduos SólidosResíduos OrgânicosPercepçãoSaúde AmbientalUso de Resíduos SólidosLixo: problemas, caminhos possíveis e práticas diárias na percepção do cidadãoTrash: problems, possible ways and daily practices in the perception of citizensinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisEscola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz.Fundação Oswaldo Cruz, Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca.Rio de Janeiro/RJPrograma de Pós-Graduação em Saúde Públicainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)instname:Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)instacron:FIOCRUZORIGINALve_Caroline_Porto_ENSP_2011application/pdf773862https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/23776/1/ve_Caroline_Porto_ENSP_20110114cecc79a870cecb7e5b0c3f364488MD51LICENSElicense.txttext/plain1748https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/23776/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXT932.pdf.txt932.pdf.txtExtracted texttext/plain245550https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/23776/3/932.pdf.txt6850d668304d09f7133c5fb75820845cMD53ve_Caroline_Porto_ENSP_2011.txtve_Caroline_Porto_ENSP_2011.txtExtracted texttext/plain245550https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/23776/4/ve_Caroline_Porto_ENSP_2011.txt6850d668304d09f7133c5fb75820845cMD54icict/237762023-01-17 14:49:22.657oai:www.arca.fiocruz.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://www.arca.fiocruz.br/oai/requestrepositorio.arca@fiocruz.bropendoar:21352023-01-17T17:49:22Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) - Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)false
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